【題目】現代互聯網技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高度發(fā)展,據調查,長沙市某家小型“大學生自主創(chuàng)業(yè)”的快遞公司,今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件,現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同.
(1)求該快遞公司投遞總件數的月平均增長率;
(2)如果平均每人每月最多可投遞0.6萬件,那么該公司現有的21名快遞投遞業(yè)務員能否完成今年6月份的快遞投遞任務?如果不能,請問至少需要增加幾名業(yè)務員?
【答案】(1)10%;(2)至少需要增加2名業(yè)務員.
【解析】
試題分析:(1)設該快遞公司投遞總件數的月平均增長率為x,根據“今年三月份與五月份完成投遞的快遞總件數分別為10萬件和12.1萬件,現假定該公司每月投遞的快遞總件數的增長率相同”建立方程,解方程即可;
(2)首先求出今年6月份的快遞投遞任務,再求出21名快遞投遞業(yè)務員能完成的快遞投遞任務,比較得出該公司不能完成今年6月份的快遞投遞任務,進而求出至少需要增加業(yè)務員的人數.
試題解析:(1)設該快遞公司投遞總件數的月平均增長率為x,根據題意得:
,解得=0.1, =﹣2.1(不合題意舍去).
答:該快遞公司投遞總件數的月平均增長率為10%;
(2)今年6月份的快遞投遞任務是12.1×(1+10%)=13.31(萬件).
∵平均每人每月最多可投遞0.6萬件,∴21名快遞投遞業(yè)務員能完成的快遞投遞任務是:0.6×21=12.6<13.31,∴該公司現有的21名快遞投遞業(yè)務員不能完成今年6月份的快遞投遞任務
∴需要增加業(yè)務員(13.31﹣12.6)÷0.6=≈2(人).
答:該公司現有的21名快遞投遞業(yè)務員不能完成今年6月份的快遞投遞任務,至少需要增加2名業(yè)務員.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,O是直線AB上的一點,OC⊥OD,垂足為O.
(1)若∠BOD=32°,求∠AOC的度數;
(2)若∠AOC:∠BOD=2:1,直接寫出∠BOD的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過邊長為3的等邊△ABC的邊AB上一點P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長線上一點,且CQ=PA,連接PQ交AC于點D,則DE的長為( )
A.1
B.
C.2
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某人要在規(guī)定的時間內加工100個零件,則工作效率η與時間t之間的關系中,下列說法正確的是( )
A.數100和η,t都是變量
B.數100和η都是常量
C.η和t是變量
D.數100和t都是常量
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE垂直平分AB,垂足為E,交AC于D,若△DBC的周長為35cm,則BC的長為( )
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.17.5cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC為等腰直角三角形,∠ABC=90°,點D在AB邊上(不與點A,B重合),以CD為腰作等腰直角△CDE,∠DCE=90°.
(1)如圖1,作EF⊥BC于F,求證:△DBC≌△CFE;
(2)在圖1中,連接AE交BC于M,求 的值;
(3)如圖2,過點E作EH⊥CE交CB的延長線于點H,過點D作DG⊥DC,交AC于點G,連接GH.當點D在邊AB上運動時,式子 的值會發(fā)生變化嗎?若不變,求出該值;若變化請說明理由.
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