菱形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,AC=4
3
,BD=4,動點P在線段BD上從點B向點D運動,PF⊥AB于點F,四邊形PFBG關(guān)于BD對稱,四邊形QEDH與四邊形PFBG關(guān)于AC對稱.設(shè)菱形ABCD被這兩個四邊形蓋住部分的面積為S1,未被蓋住部分的面積為S2,BP=x.
(1)用含x的代數(shù)式分別表示S1,S2;
(2)若S1=S2,求x的值.
考點:四邊形綜合題,菱形的性質(zhì),軸對稱的性質(zhì),軸對稱圖形,特殊角的三角函數(shù)值
專題:綜合題,壓軸題,動點型,分類討論
分析:(1)根據(jù)對稱性確定E、F、G、H都在菱形的邊上,由于點P在BO上與點P在OD上求S1和S2的方法不同,因此需分情況討論.
(2)由S1=S2和S1+S2=8
3
可以求出S1=S2=4
3
.然后在兩種情況下分別建立關(guān)于x的方程,解方程,結(jié)合不同情況下x的范圍確定x的值.
解答:解:(1)①當點P在BO上,0<x≤2時,如圖1所示.
∵四邊形ABCD是菱形,AC=4
3
,BD=4,
∴AC⊥BD,BO=
1
2
BD=2,AO=
1
2
AC=2
3
,
且S菱形ABCD=
1
2
BD•AC=8
3

∴tan∠ABO=
AO
BO
=
3

∴∠ABO=60°.
在Rt△BFP中,
∵∠BFP=90°,∠FBP=60°,BP=x,
∴sin∠FBP=
FP
BP
=
FP
x
=sin60°=
3
2

∴FP=
3
2
x.
∴BF=
x
2

∵四邊形PFBG關(guān)于BD對稱,
四邊形QEDH與四邊形PEBG關(guān)于AC對稱,
∴S△BFP=S△BGP=S△DEQ=S△DHQ
∴S1=4S△BFP
=4×
1
2
×
3
2
x•
x
2

=
3
2
x2

∴S2=8
3
-
3
2
x2

②當點P在OD上,2<x≤4時,如圖2所示.
∵AB=4,BF=
x
2

∴AF=AB-BF=4-
x
2

在Rt△AFM中,
∵∠AFM=90°,∠FAM=30°,AF=4-
x
2

∴tan∠FAM=
FM
AF
=tan30°=
3
3

∴FM=
3
3
(4-
x
2
).
∴S△AFM=
1
2
AF•FM
=
1
2
(4-
x
2
)•
3
3
(4-
x
2

=
3
6
(4-
x
2
2
∵四邊形PFBG關(guān)于BD對稱,
四邊形QEDH與四邊形PEBG關(guān)于AC對稱,
∴S△AFM=S△AEM=S△CHN=S△CGN
∴S2=4S△AFM
=4×
3
6
(4-
x
2
2
=
3
6
(x-8)2
∴S1=8
3
-S2=8
3
-
3
6
(x-8)2
綜上所述:
當0<x≤2時,S1=
3
2
x2
,S2=8
3
-
3
2
x2
;
當2<x≤4時,S1=8
3
-
3
6
(x-8)2,S2=
3
6
(x-8)2

(2)①當點P在BO上時,0<x≤2.
∵S1=S2,S1+S2=8
3
,
∴S1=4
3

∴S1=
3
2
x2
=4
3

解得:x1=2
2
,x2=-2
2

∵2
2
>2,-2
2
<0,
∴當點P在BO上時,S1=S2的情況不存在.
②當點P在OD上時,2<x≤4.
∵S1=S2,S1+S2=8
3
,
∴S2=4
3

∴S2=
3
6
(x-8)2=4
3

解得:x1=8+2
6
,x2=8-2
6

∵8+2
6
>4,2<8-2
6
<4,
∴x=8-2
6

綜上所述:若S1=S2,則x的值為8-2
6
點評:本題考查了以菱形為背景的軸對稱及軸對稱圖形的相關(guān)知識,考查了菱形的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值等知識,還考查了分類討論的思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著人民生活水平的提高,購買老年代步車的人越來越多.這些老年代步車卻成為交通安全的一大隱患.針對這種現(xiàn)象,某校數(shù)學(xué)興趣小組在《老年代步車現(xiàn)象的調(diào)查報告》中就“你認為對老年代步車最有效的管理措施”隨機對某社區(qū)部分居民進行了問卷調(diào)查,其中調(diào)查問卷設(shè)置以下選項(只選一項):
A:加強交通法規(guī)學(xué)習(xí);
B:實行牌照管理;
C:加大交通違法處罰力度;
D:納入機動車管理;
E:分時間分路段限行
調(diào)查數(shù)據(jù)的部分統(tǒng)計結(jié)果如下表:
管理措施回答人數(shù)百分比
A255%
B100m
C7515%
Dn35%
E12525%
合計a100%
(1)根據(jù)上述統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可得m=
 
,n=
 
,a=
 

(2)在答題卡中,補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該社區(qū)有居民2600人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,請你估計選擇“D:納入機動車管理”的居民約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

州教育局為了解我州八年級學(xué)生參加社會實踐活動情況,隨機抽查了某縣部分八年級學(xué)生第一學(xué)期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)檢測了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a=
 
%,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為
 
,請補全條形圖.
(2)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該縣共有八年級學(xué)生2000人,請你估計“活動時間不少于7天”的學(xué)生人數(shù)大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,點A在y軸的正半軸上,點B在第一象限,點C的坐標為(3,0).AB∥x軸,且OA=AB,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點A、B、C.連 結(jié)BC,過點B作BD⊥BC,交OA于點D.將∠CBD繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到∠EBF,角的兩邊分別交x軸的正半軸、y軸的正半軸于E、F.
(1)求a、b的值.
(2)當直線BF經(jīng)過拋物線y=ax2+bx+2的頂點時,求CE的長.
(3)連結(jié)EF.設(shè)△BEF與△BEC的面積之差為S.當CE為何值時S最小,求出這個最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:
3
x-1
-
x+2
x(x-1)
=0   
(2)解不等式組:
1-
x+1
3
≥0
3-4(x-1)<1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖所示,若該校師生的總?cè)藬?shù)為1500人,結(jié)合圖中信息,可得該校教師人數(shù)為
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
38
+(
2
-1)0=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,點A1,B1,C1分別是BC、AC、AB的中點,A2,B2,C2分別是B1C1,A1C1,A1B1的中點,依此類推….若△ABC的周長為1,則△AnBnCn的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式
2
2-x
可變形為( 。
A、
2
2+x
B、-
2
2+x
C、
2
x-2
D、-
2
x-2

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同步練習(xí)冊答案