如圖所示:∠ABC的平分線BF與△ABC中∠ACB的相鄰?fù)饨恰螦CG的平分線CF相交于點(diǎn)F,過F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E.問:
(1)寫出圖中的等腰三角形并說明理由.
(2)若BD=8cm,DE=3cm,求CE的長(zhǎng).
考點(diǎn):等腰三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)已知條件,BF、CF分別平分∠ABC、∠ACB的外角,且DE∥BC,可得∴∠DBF=∠DFB,∠ECF=∠EFC,因此可判斷出△BDF和△CEF為等腰三角形;
(2)由(1)可得出DF=BD,CE=EF,所以得BD-CE=DE.
解答:解:(1)圖中有2個(gè)等腰三角形即△BDF和△CEF,
∵BF、CF分別平分∠ABC、∠ACB的外角,
∴∠DBF=∠CBF,∠FCE=∠FCM,
∵DE∥BC,
∴∠DFB=∠CBF,∠EFC=∠FCM,
∴∠DBF=∠DFB,∠FCE=∠EFC,
∴BD=FD,EF=CE,
∴△BDF和△CEF為等腰三角形;

(2)∵DF=BD,CE=EF,
∴BD-CE=FD-EF=DE,
∴EF=DF-DE=BD-DE=8-3=5,
∴EC=5cm.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),利用邊角關(guān)系并結(jié)合等量代換來推導(dǎo)證明.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20002
2522-2482
=( 。
A、2000B、1000
C、500D、625

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

O是直線AB上一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠AOD,OF平分∠BOC;
(1)如圖①,當(dāng)∠BOC=30°時(shí),求∠EOF的度數(shù);
(2)當(dāng)∠BOC=30°時(shí),將∠COD繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如圖②,求∠EOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求出下列各式中x的值.
(1)(x-1)2-9=0
(2)x3-3=
3
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5,完成下列各題:
(1)將函數(shù)關(guān)系式用配方法化為y=a(x+h)2+k的形式,并寫出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸.
(2)求出它的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
(3)在直角坐標(biāo)系中,畫出它的圖象.
(4)當(dāng)為x何值時(shí),函數(shù)y隨著x的增大而增大?
(5)根據(jù)圖象說明:當(dāng)x為何值時(shí),y>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列一元一次方程:
(1)0.5x-0.7=6.5-1.3x;
(2)
y
5
-
y-1
2
=1-
y+2
5
;
(3)1-2(2x+3)=-3(2x+1);
(4)
2x-1
2
-
2x+5
3
=
6x-7
6
-1
;
(5)2[2(3x+1)-4]=2x-5;
(6)
x-0.6
0.4
+x=
0.1x+1
0.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),將直角三角板OCD的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處.已知∠AOC的度數(shù)比∠BOD的度數(shù)的3倍多10度.
(1)求∠BOD的度數(shù).
(2)若OE、OF分別平分∠BOD、∠BOC,求∠EOF的度數(shù).(寫出必要的推理過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l:y=
3
4
x+6交x、y軸分別為A、B兩點(diǎn),C點(diǎn)與A點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱.動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在線段AC、AB上(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、C重合),滿足∠BPQ=∠BAO.
(1)點(diǎn)A坐標(biāo)是
 
,點(diǎn)B的坐標(biāo)
 
,BC=
 

(2)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),△APQ≌△CBP,說明理由.
(3)當(dāng)△PQB為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:平移網(wǎng)格中的三角形ABC,使點(diǎn)A平移到A′處,求:
(1)畫出平移后的三角形A′B′C′;
(2)求出兩三角形重合部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案