.圓的直徑增加一倍后，新圓的周長與新圓的直徑的比為�。邸　。�
A．πB．π+1C．2πD．4π
A
周長的計(jì)算公式是c=πd，那么新圓的周長與新圓的直徑比就是π，所以答案選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀理解
如圖1，△ABC中，沿∠BAC的平分線AB1折疊，剪掉重復(fù)部分；將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊，剪掉重復(fù)部分；…；將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊，點(diǎn)Bn與點(diǎn)C重合，無論折疊多少次，只要最后一次恰好重合，∠BAC是△ABC的好角．
小麗展示了確定∠BAC是△ABC的好角的兩種情形．情形一：如圖2，沿等腰三角形ABC頂角∠BAC的平分線AB1折疊，點(diǎn)B與點(diǎn)C重合；情形二：如圖3，沿∠BAC的平分線AB1折疊，剪掉重復(fù)部分；將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊，此時(shí)點(diǎn)B1與點(diǎn)C重合．
探究發(fā)現(xiàn)
（1）△ABC中，∠B=2∠C，經(jīng)過兩次折疊，∠BAC是不是△ABC的好角？　　（填“是”或“不是”）．
（2）小麗經(jīng)過三次折疊發(fā)現(xiàn)了∠BAC是△ABC的好角，請(qǐng)?zhí)骄俊螧與∠C（不妨設(shè)∠B＞∠C）之間的等量關(guān)系．根據(jù)以上內(nèi)容猜想：若經(jīng)過n次折疊∠BAC是△ABC的好角，則∠B與∠C（不妨設(shè)∠B＞∠C）之間的等量關(guān)系為　　．
應(yīng)用提升
（3）小麗找到一個(gè)三角形，三個(gè)角分別為15°、60°、105°，發(fā)現(xiàn)60°和105°的兩個(gè)角都是此三角形的好角．
請(qǐng)你完成，如果一個(gè)三角形的最小角是4°，試求出三角形另外兩個(gè)角的度數(shù)，使該三角形的三個(gè)角均是此三角形的好角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（10分）
如圖所示，點(diǎn)A坐標(biāo)為（0，3），OA半徑為1，點(diǎn)B在x軸上．

⑴若點(diǎn)B坐標(biāo)為（4，0），⊙B半徑為3，試判斷⊙A與⊙B位置關(guān)系；
⑵若⊙B過M（-2，0）且與⊙A相切，求B點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠A=40°，則∠BOC的度數(shù)為（  ▲ ）
A．20°B． 40°C． 60°D．80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，

點(diǎn)A、B、C是⊙O上的三點(diǎn)，∠BAC = 40°，則∠OBC的度數(shù)是（　　　）　
A．80°B．40°C．50°　D．20°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

.如圖，A是以EF為直徑的半圓上的一點(diǎn)，作AG⊥EF交EF于G，又
　　
　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知：△ABC中，∠C=90°，AC=5cm，AB=13cm，以B為圓心，
　　以12cm長為半徑作⊙B，則C點(diǎn)在⊙B_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

.___________確定一個(gè)圓．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知如圖中的兩個(gè)四邊形相似，找出圖中的成比例線段，并用比例式表示．

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同步練習(xí)冊(cè)答案