計算：
（1）（-2a+3b）（-2a-3b）
（2）（x+y-2）（x-y+2）
（3）（3x-4y）2
（4）（2x-y-3）2．
考點：平方差公式,完全平方公式
專題：計算題
分析：（1）原式利用平方差公式計算即可得到結果；
（2）原式利用平方差公式化簡，再利用完全平方公式展開即可得到結果；
（3）原式利用完全平方公式展開即可得到結果；
（4）原式利用完全平方公式展開即可得到結果．
解答：解：（1）原式=4a2-9b2；
（2）原式=x2-（y-2）2=x2-y2+4y-4；
（3）原式=9x2-24xy+16y2；
（4）原式=（2x-y）2-6（2x-y）+9=4x2-4xy+y2-12x+6y+9．
點評：此題考查了平方差公式，以及完全平方公式，熟練掌握公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

平面內的6條直線兩兩相交，最多有（　�。﹤�交點．
A、12B、15C、16D、20

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）-5-（-11）+2
1
3
-（-
2
3
）
（2）（-
2
3
）+|0-5
1
6
|+|-4
5
6
|+（-9
1
3
）
（3）（-24）×（-
2
3
+
3
4
+
1
12
）
（4）（-
3
4
）×[-32×（-
2
3
）2-（-2）3]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

餐桌桌面是長160cm，寬為100cm的長方形．媽媽準備設計一塊桌布，面積是桌面的
7
4
倍，且使四周垂下的邊等寬，媽媽想求出四周垂下的邊寬度，你能幫媽媽解決這個問題嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）
1
x-2
-
1-x
2-x
=-3
（2）
7
x2+x
+
1
x2-x
=
6
x2-1
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

求下列各式的值：
（1）-
3-
27
64
；（2）
31-0.973
（3）-
35-
10
27
；（4）
324×45×200
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖在⊙O中，C為
ACB
的中點，CD為直徑，弦AB交CD于P，又PE⊥CB于E，若BC=10，且CE：EB=3：2，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，點D為y軸上一點，⊙D與坐標軸分別相交于A（-
3
，0）、C（0，3）及B、F四點．E為優(yōu)弧
AB
上一動點（不與A、B、C三點重合），M為半徑DE的中點，過點E作EN⊥x軸于點N，連接MN，當∠ENM=15°時，點E的坐標為（1，
3
+1）或（-1，
3
+1）．請判斷此時以DE為直徑的⊙M與直線DN的位置關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

估算下列各數(shù)的大�。�
（1）
300000
（誤差小于100）；（2）
600
（誤差小于10）；
（3）
320
（誤差小于1）；（4）
2
（誤差小于0.1）．

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