例題:若,求
解:因為
所以
所以
所以
所以
問題(1)若;
問題(2)已知是△ABC的三邊長,滿足,是△ABC中最長邊的邊長,且為整數(shù),那么可能是哪幾個數(shù)?
(1);
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)完全平方公式配方得(x-y)2+(y+2)2=0,再根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求得x、y的值,最后根據(jù)有理數(shù)的乘方法則計算即可;
(2)先移項,再根據(jù)完全平方公式配方得(a-5)2+(b-4)2=0,然后根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求得a、b的值,最后根據(jù)三角形的三邊關(guān)系求解即可.
(1)x2-2xy+2y2+4y+4=x2-2xy+y2+y2+4y+4=(x-y)2+(y+2)2=0,
∴x-y=0,y+2=0,解得x=-2,y=-2,
∴;
(2)∵a2+b2=10a+8b-41,
∴a2-10a+25+b2-8b+16=0,即(a-5)2+(b-4)2=0,
∴a-5=0,b-4=0,解得a=5,b=4,
∵c是△ABC中最長的邊,
∴5≤c<9
∴c的取值可以是:5、6、7、8.
考點:完全平方公式,非負數(shù)的性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系
點評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握非負數(shù)的性質(zhì):若兩個非負數(shù)的和為0,這兩個數(shù)均為0;三角形的三邊關(guān)系:任兩邊之和大于第三邊,任兩邊之差小于第三邊.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
16(2m+n) |
m-n-1 | m+7 |
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m-n-1 | m+7 |
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