精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊長是2,E是AB的中點,延長BC到點F使CF=AE.
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)AH交ED于點G,求證:AH⊥ED,并求AG的長度.
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)推出∠DAB=∠DCB=90°,AD=DC,根據(jù)SAS即可證出答案;
(2)根據(jù)正方形的性質(zhì)推出AE=BH,根據(jù)SAS證△DAE≌△ABH,推出∠EDA=∠BAH,求出∠AED+∠BAH=90°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠AGE即可;根據(jù)三角形的面積求出AG即可.
解答:(1)證明:∵正方形ABCD,
∴∠DAB=∠DCB=90°,AD=DC,
∴∠DCF=90°=∠DAE,
∵CF=AE,
∴△ADE≌△CDF.

(2)證明:∵正方形ABCD,
∴AB=BC=AD,∠DAB=∠B=90°,
∵E為AB中點,H為BC的中點,
∴AE=BH,
∴△DAE≌△ABH,
∴∠EDA=∠BAH,
∵∠AED+∠ADE=90°,
∴∠AED+∠BAH=90°,
∴∠AGE=180°-90°=90°,
∴AH⊥ED.

在△EAD中,由勾股定理得:DE=
AD2+AE2
=
22+12
=
5
,
由三角形的面積公式得:AE×AD=DE×AG,
∴1×2=
5
×AG,
∴AG=
2
5
5
,
答:AG的長是
2
5
5
點評:本題主要考查對三角形的面積,正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理,勾股定理,垂線等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質(zhì)進行推理是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正方形ABCD的邊AB與正方形AEFM的邊AM在同一直線上,直線BE與DM交于點N.求證:BN⊥DM.

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(2013•北碚區(qū)模擬)如圖,已知正方形ABCD,點E是BC上一點,點F是CD延長線上一點,連接EF,若BE=DF,點P是EF的中點.
(1)求證:DP平分∠ADC;
(2)若∠AEB=75°,AB=2,求△DFP的面積.

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如圖,已知正方形ABCD,點E在BC邊上,將△DCE繞某點G旋轉(zhuǎn)得到△CBF,點F恰好在AB邊上.
(1)請畫出旋轉(zhuǎn)中心G (保留畫圖痕跡),并連接GF,GE;
(2)若正方形的邊長為2a,當(dāng)CE=
a
a
時,S△FGE=S△FBE;當(dāng)CE=
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
2a+
2
a
2
或EC=
2a-
2
a
2
 時,S△FGE=3S△FBE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的對角線交于O,過O點作OE⊥OF,分別交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,則EF的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E是AC上的一點,過點A作AG⊥BE,垂足為G,AG交BD于點F.
(1)試說明OE=OF;
(2)當(dāng)AE=AB時,過點E作EH⊥BE交AD邊于H.若該正方形的邊長為1,求AH的長.

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