如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1,2,3和-3,要在其余的正方形內(nèi)分別填上―1,―2,使得按虛線折成的正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則A處應(yīng)填________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,在其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1,2,3和-3,要在其余的正方形內(nèi)分別填上-1,-2,使得按虛線折成的正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則A處應(yīng)填
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為
1,-2,0
1,-2,0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十五)(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)正方形紙盒的展開(kāi)圖,若在其中的3個(gè)正方形A、B、C分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得他們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的3個(gè)數(shù)依次為   

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