【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AC⊙O的直徑,PB⊙O的切線,B為切點,OP⊥BC,垂足為E,交⊙OD,連接BD

1)求證:BD平分∠PBC

2)若⊙O的半徑為1,PD=3DE,求OEAB的長.

【答案】1)詳見解析;(2.

【解析】

試題(1)由∠PBD+∠OBD=90°,∠DBE+∠BDO=90°利用等角的余角相等即可得∠PBD=∠EBD,所以∠PBD=∠EBD;(2)利用面積法首先證明==,再證明△BEO∽△PEB,得=,即==,由此即可解決問題.

試題解析:(1)證明:連接OB

∵PB⊙O切線,

∴OB⊥PB

∴∠PBO=90°,

∴∠PBD+∠OBD=90°,

∵OB=OD,

∴∠OBD=∠ODB,

∵OP⊥BC,

∴∠BED=90°,

∴∠DBE+∠BDE=90°,

∴∠PBD=∠EBD,

∴BD平分∠PBC

2)解:作DK⊥PBK,

==

∵BD平分∠PBE,DE⊥BEDK⊥PB,

∴DK=DE

==

∵∠OBE+∠PBE=90°,∠PBE+∠P=90°

∴∠OBE=∠P,∵∠OEB=∠BEP=90°,

∴△BEO∽△PEB

=,

==

∵BO=1,

∴OE=,

∵OE⊥BC,

∴BE=EC,∵AO=OC,

∴AB=2OE=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明為了檢測自己實心球的訓(xùn)練情況,再一次投擲的測試中,實心球經(jīng)過的拋物線如圖所示,其中出手點A的坐標(biāo)為(0,),球在最高點B的坐標(biāo)為(3,).

(1)求拋物線的解析式;

(2)已知某市男子實心球的得分標(biāo)準(zhǔn)如表:

得分

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

擲遠(yuǎn)(米)

8.6

8.3

8

7.7

7.3

6.9

6.5

6.1

5.8

5.5

5.2

4.8

4.4

4.0

3.5

3.0

假設(shè)小明是春谷中學(xué)九年級的男生,求小明在實心球訓(xùn)練中的得分;

(3)在小明練習(xí)實心球的正前方距離投擲點7米處有一個身高1.2米的小朋友在玩耍,問該小朋友是否有危險(如果實心球在小孩頭頂上方飛出為安全,否則視為危險),請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB⊙O的直徑,C⊙O上一點,CD⊥ABD,AD=9,BD=4,以C為圓心,CD為半徑的圓與⊙O相交于P,Q兩點,弦PQCDE,則PEEQ的值是( )

A. 24 B. 9 C. 36 D. 27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABOC是正方形,點A的坐標(biāo)為(1,1),是以點B為圓心,BA為半徑的圓弧;是以點O為圓心,OA1為半徑的圓弧,是以點C為圓心,CA2為半徑的圓弧,是以點A為圓心,AA3為半徑的圓弧,繼續(xù)以點B,O,C,A為圓心按上述作法得到的曲線AA1A2A3A4A5稱為正方形的漸開線,則點A2 018的坐標(biāo)是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(1,0)和點B,與y軸交于點C(0,3),拋物線的對稱軸與x軸交于點D.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)y軸上是否存在一點P,使PBC為等腰三角形.若存在,請求出點P的坐標(biāo);

(3)有一個點M從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度在AB上向點B運動,另一個點N從點D與點M同時出發(fā),以每秒2個單位的速度在拋物線的對稱軸上運動,當(dāng)點M 達(dá)點B時,點M、N同時停止運動,問點M、N運動到何處時,MNB面積最大,試求出最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若拋物線yx2+ax+bx軸兩個交點間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對稱軸為直線x=1,將此拋物線向右平移1個單位,再向下平移2個單位,得到的拋物線過點( 。

A. (3,6) B. (3,﹣2) C. (3,1) D. (3,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中不正確的是( 。

A. c<0

B. y的最小值為負(fù)值

C. 當(dāng)x>1時,yx的增大而減小

D. x=3是關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的一個根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某景區(qū)五個景點AB,C,D,E的平面示意圖,B,AC的正東方向,DC的正北方向,D,EB的北偏西30°方向上,EA的西北方向上,C,D相距1000m,EBD的中點處.

(1)求景點B,E之間的距離;

(2)求景點BA之間的距離.(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A(-5,0),B(-3,0),點C在y軸的正半軸上,∠CBO=45°,CD∥AB.∠CDA=90°.點P從點Q(4,0)出發(fā),沿x軸向左以每秒1個單位長度的速度運動,運動時時間t秒.

(1)求點C的坐標(biāo);

(2)當(dāng)∠BCP=15°時,求t的值;

(3)以點P為圓心,PC為半徑的⊙P隨點P的運動而變化,當(dāng)⊙P與四邊形ABCD的邊(或邊所在的直線)相切時,求t的值.

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