觀察下列一組數(shù):
列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;
列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;
列舉:7、24、25,猜想:72=24+25;

列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;
請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)的規(guī)律,結(jié)合相關(guān)知識(shí)求得b=________,c=________.

84    85
分析:認(rèn)真觀察三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系:首先發(fā)現(xiàn)每一組的三個(gè)數(shù)為勾股數(shù),第一個(gè)數(shù)為從3開始連續(xù)的奇數(shù),第二、三個(gè)數(shù)為連續(xù)的自然數(shù);進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)第一個(gè)數(shù)的平方是第二、三個(gè)數(shù)的和;最后得出第n組數(shù)為(2n+1),(),(),由此規(guī)律解決問題.
解答:在32=4+5中,4=,5=;
在52=12+13中,12=,13=

則在13、b、c中,b==84,c==85.
點(diǎn)評(píng):認(rèn)真觀察各式的特點(diǎn),總結(jié)規(guī)律是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列一組數(shù):
列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;
列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;
列舉:7、24、25,猜想:72=24+25;

列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;
請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)的規(guī)律,結(jié)合相關(guān)知識(shí)求得b=
 
,c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列一組數(shù):

列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;     列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;

列舉:7、24、25,猜想:72=24+25;  列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;

請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)的規(guī)律,結(jié)合相關(guān)知識(shí)求得b=        ,c=      。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

觀察下列一組數(shù):
列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;
列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;
列舉:7、24、25,猜想:72=24+25;

列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;
請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)的規(guī)律,結(jié)合相關(guān)知識(shí)求得b=______,c=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列一組數(shù):

    列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;     列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;

列舉:7、24、25,猜想:72=24+25;列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;

請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)的規(guī)律,結(jié)合相關(guān)知識(shí)求得b=        ,c=      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺(tái)三校八年級(jí)第一次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

觀察下列一組數(shù):
列舉:3、4、5,猜想:32=4+5;    列舉:5、12、13,猜想:52=12+13;
列舉:7、24、25,猜想:72=24+25; 列舉:13、b、c,猜想:132=b+c;
請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù)的規(guī)律,結(jié)合相關(guān)知識(shí)求得b=        ,c=     

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