不改變分式的值，請(qǐng)你把下列分式分子、分母中的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)分式的基本性質(zhì)，對(duì)于分式
1
2
x-y
1
5
x+
1
2
y
，當(dāng)分式的分子和分母都乘以10時(shí)，分式的值不變，則分式可變形為
5x-10y
2x+5y
．這樣，分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)了．請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)方法，把下列分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)，但不能改變分式的值．
（1）
1
2
x+
2
3
y
1
2
x-
2
3
y
；
（2）
0.3a+0.5b
0.2a-b
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課程學(xué)習(xí)手冊(cè)　數(shù)學(xué)　八年級(jí)(下) 配人教課標(biāo)版 題型：044

不改變分式的值，請(qǐng)你把下列分式分子、分母中的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)分式的基本性質(zhì)，對(duì)于分式
1
2
x-y
1
5
x+
1
2
y
，當(dāng)分式的分子和分母都乘以10時(shí)，分式的值不變，則分式可變形為
5x-10y
2x+5y
．這樣，分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)了．請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)方法，把下列分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)，但不能改變分式的值．
（1）
1
2
x+
2
3
y
1
2
x-
2
3
y
；
（2）
0.3a+0.5b
0.2a-b
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

根據(jù)分式的基本性質(zhì)，對(duì)于分式，當(dāng)分式的分子和分母都乘以10時(shí)，分式的值不變，但原分式可變形為了．這樣，分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)了．請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)方法，把下列分式的分子、分母中各項(xiàng)的系數(shù)都化為整數(shù)，但不能改變分式的值
（1）；
（2）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案