某市戶籍人口1694000人，則該市戶籍人口數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�

　 A． 1.694×104人 B． 1.694×105人 C． 1.694×106人 D． 1.694×107人

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列圖形是將正三角形按一定規(guī)律排列，則第4個(gè)圖形中所有正三角形的個(gè)數(shù)有（　�。�

　

A．

160

B．

161

C．

162

D．

163

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠A=50°，∠C=70°，則外角∠ABD的度數(shù)是（　　）

A． 110°      B．  120°     C． 130°     D． 140°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：（﹣3）0+2sin30°﹣+|﹣2|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知拋物線y=﹣x2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A（0，8）、B（8，0）和點(diǎn)E，動點(diǎn)C從原點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個(gè)單位長度移動，動點(diǎn)D從點(diǎn)B開始沿BO方向以每秒1個(gè)單位長度移動，動點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā)，當(dāng)動點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí)，點(diǎn)C、D停止運(yùn)動．

（1）直接寫出拋物線的解析式： 　；

（2）求△CED的面積S與D點(diǎn)運(yùn)動時(shí)間t的函數(shù)解析式；當(dāng)t為何值時(shí)，△CED的面積最大？最大面積是多少？

（3）當(dāng)△CED的面積最大時(shí)，在拋物線上是否存在點(diǎn)P（點(diǎn)E除外），使△PCD的面積等于△CED的最大面積？若存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小強(qiáng)和小華兩人玩“剪刀、石頭、布”游戲，隨機(jī)出手一次，則兩人平局的概率為（　　）

　 A．  B．  C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用一個(gè)圓心角為120°，半徑為6的扇形作一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面圓的半徑是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖矩形ABCD中．AD=8cm．AB= 6cm.動點(diǎn)E從點(diǎn)C開始  沿邊CB向點(diǎn)B以2cm／s的速度運(yùn)動至點(diǎn)B停止，動點(diǎn)F從點(diǎn)C  同時(shí)出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動至點(diǎn)D停止，如  圖可得到矩形CFHE．設(shè)運(yùn)動時(shí)間為x(單位：s)．此時(shí)矩形ABCD  去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y（單位：cm2），則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖

  象表示大致是下圖中的    (  )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列代數(shù)式中，屬于分式的是（    ）

   A．           B．          C．            D．

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同步練習(xí)冊答案