為了迎接黨的十八大的召開，某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽，每位學(xué)生只能參加一次比賽，比賽成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)等級(jí)
A
B
C
D
人數(shù)
60
x
y
10
占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比
30%
50%
15%
m

根據(jù)表中的信息，解決下列問題：
（1）本次抽查的學(xué)生共有    ▲   名；
（2）表中x、y和m所表示的數(shù)分別為x=    ▲   ，y=    ▲   ，m=    ▲   ；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

解：（1）200（2）100；30；5%。（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下：

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•常州）為了迎接黨的十八大的召開，某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽，每位學(xué)生只能參加一次比賽，比賽成績(jī)只分A、B、C、D四個(gè)階段．隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：
根據(jù)表中的信息，解決下列問題：
成績(jī)等級(jí) A B C D
人數(shù) 60 x y 10
占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比 30% 50% 15% m
（1）本次抽查的學(xué)生共有
200
200
名；
（2）表中x、y和m所表示的數(shù)分別為：X=
100
100
，y=
30
30
，m=
5%
5%
；
（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇常州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

為了迎接黨的十八大的召開，某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽，每位學(xué)生只能參加一次比賽，比賽成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)等級(jí)

A

B

C

D

人數(shù)

60

x

y

10

占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比

30%

50%

15%

m

根據(jù)表中的信息，解決下列問題：

（1）本次抽查的學(xué)生共有    ▲    名；

（2）表中x、y和m所表示的數(shù)分別為x=    ▲    ，y=    ▲    ，m=    ▲    ；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了迎接黨的十八大的召開，某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽，每位學(xué)生只能參加一次比賽，比賽成績(jī)只分A、B、C、D四個(gè)階段．隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：
根據(jù)表中的信息，解決下列問題：
成績(jī)等級(jí)ABCD
人數(shù)60xy10
占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比30%50%15%m
（1）本次抽查的學(xué)生共有______名；
（2）表中x、y和m所表示的數(shù)分別為：X=______，y=______，m=______；
（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了迎接黨的十八大的召開，某校組織了以“黨在我心中”為主題的征文比賽，每位學(xué)生只能參加一次比賽，比賽成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生的征文比賽成績(jī)進(jìn)行分析，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)等級(jí)

A

B

C

D

人數(shù)

60

x

y

10

占抽查學(xué)生總數(shù)的百分比

30%

50%

15%

m

根據(jù)表中的信息，解決下列問題：

（1）本次抽查的學(xué)生共有        名；

（2）表中x、y和m所表示的數(shù)分別為x=        ，y=      ，m=       ；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

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