（2007•徐州）在如圖的扇形中，∠AOB=90°，面積為4πcm2，用這個(gè)扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面半徑為（ ）

A．1cm
B．2cm
C．cm
D．4cm
【答案】分析：圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長，因而要先求扇形的弧長，根據(jù)扇形的面積公式S=，可以求出扇形的半徑，就可以求出弧長．
解答：解：根據(jù)扇形的面積公式S=得到：4π=；
∴R=4，則弧長==2πcm，
設(shè)圓錐的底面半徑為r，則2π=2πr；
∴r=1cm．
故本題選A．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查有關(guān)扇形和圓錐的相關(guān)計(jì)算．解題思路：解決此類問題時(shí)要緊緊抓住兩者之間的兩個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系：
（1）圓錐的母線長等于側(cè)面展開圖的扇形半徑；
（2）圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長．正確對(duì)這兩個(gè)關(guān)系的記憶是解題的關(guān)鍵．
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（2007•徐州）如圖，將兩張完全相同的正方形透明紙片完全重合地疊放在一起，中心是點(diǎn)O，按住下面的紙片不動(dòng)，將上面的紙片繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°，所得重疊部分的圖形（ ）

A．既不是軸對(duì)稱圖形也不是中心對(duì)稱圖形
B．是軸對(duì)稱圖形但不是中心對(duì)稱圖形
C．是中心對(duì)稱圖形但不是軸對(duì)稱圖形
D．既是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（04）（解析版） 題型：選擇題

（2007•徐州）在如圖的扇形中，∠AOB=90°，面積為4πcm2，用這個(gè)扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，這個(gè)圓錐的底面半徑為（ ）

A．1cm
B．2cm
C．cm
D．4cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•徐州）如圖，△ABC中，點(diǎn)D在AC上，點(diǎn)E在BC上，且DE∥AB，將△CDE繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△CD′E′（使∠BCE′＜180°），連接AD′、BE′，設(shè)直線BE′與AC、AD′分別交于點(diǎn)O、E．
（1）若△ABC為等邊三角形，則的值為1，求∠AFB的度數(shù)；
（2）若△ABC滿足∠ACB=60°，AC=，BC=，①求的值和∠AFB的度數(shù)；②若E為BC的中點(diǎn)，求△OBC面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2007年江蘇省徐州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2007•徐州）如圖，一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤被分成了4等份，每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字，小明和小亮商定了一個(gè)游戲，規(guī)則如下：
（1）連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次；
（2）將兩次轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字相加（當(dāng)指針恰好停在分格線上時(shí)視為無效，重轉(zhuǎn)）；
（3）若數(shù)字之和為奇數(shù)，則小明贏；若數(shù)字之和為偶數(shù)，則小亮贏．
請(qǐng)用“列表”或“畫樹狀圖”的方法分析一下，這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎？并說明理由．

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