【題目】某電器超市銷售A、B兩種不同型號的電風(fēng)扇,每種型號電風(fēng)扇的購買單價分別為每臺310元,460元.

(1)若某單位購買A,B兩種型號的電風(fēng)扇共50臺,且恰好支出20000元,求A,B兩種型號電風(fēng)扇各購買多少臺?

(2)若購買A,B兩種型號的電風(fēng)扇共50臺,且支出不超過18000元,求A種型號電風(fēng)扇至少要購買多少臺?

【答案】(1)購買A種型號電風(fēng)扇20臺,B型種型號電風(fēng)扇30臺;

(2)A種型號電風(fēng)扇至少要購買34臺

【解析】試題分析:1)設(shè)購買A種型號電風(fēng)扇x套,B型號的電風(fēng)扇y套,根據(jù):“AB兩種型號的電風(fēng)扇共50套、共支出20000列方程組求解可得;

2)設(shè)購買A型號電風(fēng)扇m套,根據(jù):A型電風(fēng)扇總費用+B型電風(fēng)扇總費用≤18000,列不等式求解可得.

試題解析:

(1)設(shè)購買A種型號電風(fēng)扇x臺,B種型號電風(fēng)扇y臺,

根據(jù)題意,得: , 解得:x=20y=30,

答:購買A種型號電風(fēng)扇20臺,B型種型號電風(fēng)扇30臺.

(2)設(shè)購買A種型號電風(fēng)扇m臺,

根據(jù)題意,得:310m+460(50m)≤18000,

解得:m≥33,

m為整數(shù),∴m的最小值為34,

答:A種型號電風(fēng)扇至少要購買34臺.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列各式與2x-(-3y-4z)相等的是( )

A. 2x+(-3y+4z) B. 2x+(3y+4z)

C. 2x+(3y-4z) D. 2x+(-3y-4z)

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【題目】求解:如圖,在△ABC中,∠A=42°,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點D

(1)求∠BDC的度數(shù).
(2)在(1)中去掉∠A=42°這個條件,請?zhí)骄俊螧DC和∠A之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】拋物線y=﹣2x+12﹣2的頂點坐標是

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【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,

(1)請寫出△ABC各點的坐標.
(2)若把△ABC向上平移2個單位,再向左平移1個單位得到△A′B′C′,寫出 A′、B′、C′的坐標,并在圖中畫出平移后圖形.
(3)求出三角形ABC的面積.

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 近似數(shù)25.0的精確度與近似數(shù)25的精確度一樣

B. 近似數(shù)5千克的精確度和近似數(shù)5000克的精確度一樣

C. 近似數(shù)1.4×104的精確度與近似數(shù)14千的精確度一樣

D. 今天的溫度是28 ℃,那么28 ℃是準確數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點,二次函數(shù)的對稱軸為直線,其圖象過點軸交于另一點,與軸交于點.

(1)求二次函數(shù)的解析式,寫出頂點坐標;

(2)動點同時從點出發(fā),均以每秒2個單位長度的速度分別沿邊上運動,設(shè)其運動的時間為秒,當(dāng)其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.連結(jié),將沿翻折,若點恰好落在拋物線弧上的處,試求的值及點的坐標;

(3)在(2)的條件下,QBN的中點,試探究坐標軸上是否存在點,使得以為頂點的三角形與相似?如果存在,請求出點的坐標;如果不存在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1+∠2﹦180°,∠3﹦∠B,則DE∥BC,下面是王華同學(xué)的推導(dǎo)過程﹐請你幫他在括號內(nèi)填上推導(dǎo)依據(jù)或內(nèi)容. 證明:
∵∠1+∠2﹦180(已知),
∠1﹦∠4),
∴∠2﹢﹦180°.
∴EH∥AB ().
∴∠B﹦∠EHC().
∵∠3﹦∠B(已知)
∴∠3﹦∠EHC().
∴DE∥BC().

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點Q為坐標系上任意一點,某圖形上的所有點在∠Q的內(nèi)部(含角的邊),這時我們把∠Q的最小角叫做該圖形的視角.如圖1,矩形ABCD,作射線OA,OB,則稱∠AOB為矩形ABCD的視角.

1如圖1,矩形ABCDA,1),B,1),C,3),D3),直接寫出視角∠AOB的度數(shù);

2)在(1)的條件下,在射線CB上有一點Q,使得矩形ABCD的視角∠AQB=60°,求點Q的坐標;

3)如圖2,P的半徑為1,點P1, ),Qx軸上,且⊙P的視角∠EQF的度數(shù)大于60°,若Qa,0),a的取值范圍.

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