如果把一個等腰三角形再畫一條直線,還能分成兩個等腰三角形,那么這個三角形的頂角為( 。
分析:本題要利用三角形內(nèi)角和定理求解.由于本題中經(jīng)過等腰三角形頂點的直線沒有明確是經(jīng)過頂角的頂點還是底角的頂點,因此本題要分情況討論.
解答:解:設(shè)該等腰三角形的底角是x;

①當過頂角的頂點的直線把它分成了兩個等腰三角形,則AC=BC,AD=CD=BD,
設(shè)∠A=x°,
則∠ACD=∠A=x°,∠B=∠A=x°,
∴∠BCD=∠B=x°,
∵∠A+∠ACB+∠B=180°,
∴x+x+x+x=180,
解得x=45,
則頂角是90°;
②如圖,AC=BC=BD,AD=CD,
設(shè)∠B=x°,
∵AC=BC,
∴∠A=∠B=x°,
∵AD=CD,
∴∠ACD=∠A=x°,
∴∠BDC=∠A+∠ACD=2x°,
∵BC=BD,
∴∠BCD=∠BDC=2x°,
∴∠ACB=3x°,
∴x+x+3x=180,x=36°,則頂角是108°.
③當過底角的角平分線把它分成了兩個等腰三角形,則有AC=BC,AB=AD=CD,
設(shè)∠C=x°,
∵AD=CD,
∴∠CAD=∠C=x°,
∴∠ADB=∠CAD+∠C=2x°,
∵AD=AB,
∴∠B=∠ADB=2x°,
∵AC=BC,
∴∠CAB=∠B=2x°,
∵∠CAB+∠B+∠C=180°,
∴x+2x+2x=180,
x=72,
則頂角是36°.
④當∠A=x°,∠ABC=∠ACB=3x°時,也符合,如圖
AD=BD,BC=DC,
∠A=∠ABD=x,∠DBC=∠BDC=2x,
則x+3x+3x=180°,
x=
180°
7

因此等腰三角形頂角的度數(shù)為36°或90°或108°或
180°
7

故選D.
點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及其判定.作此題的時候,首先大致畫出符合條件的圖形,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理及其推論找到角之間的關(guān)系,列方程求解.
練習(xí)冊系列答案
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如圖所示,△ABC是等邊三角形,CD是AB邊上的高,延長CB到E使BE=BD,連接DE精英家教網(wǎng)
(1)請你寫出圖中的一個等腰三角形(除△ABC外,不必說明理由);
(2)如果已知AC=2009cm,你能求出圖中CE的長嗎?試試看;
(3)把“CD是AB邊上的高”改成什么條件仍能使(1)(2)成立?

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我們知道在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=-(x-1)2+2的圖象可以由二次函數(shù)y=-x2的圖象先向上平移2個單位,再向右平移1個單位得到.由此我們是否可以聯(lián)想其它類型的函數(shù)也可以進行類似的平移呢?小明和小華兩位同學(xué)對于這個問題進行了如下思考:
(1)現(xiàn)把一次函數(shù)y=-x的圖象向上平移1個單位后得到一個新的函數(shù)的圖象的解析式為
y=-x+1
y=-x+1
;若再向右平移3個單位后的圖象的解析式為
y=-x+4
y=-x+4

(2)如果把反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象向上平移2個單位得反比例函數(shù)
y=
3
x
+2
y=
3
x
+2
的圖象,若再向右平移2個單位后可以得到反比例函數(shù)
y=
3
x-2
+2
y=
3
x-2
+2
的圖象;
(3)函數(shù)y=
2x+1
x+1
的圖象可以由函數(shù)y=-
1
x
圖象如何平移得到的;
(4)已知反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象將此函數(shù)向右平移2個單位后,再進行上下平移,使新函數(shù)的圖象與坐標軸的兩個交點與原點構(gòu)成一個等腰三角形,求新函數(shù)的解析式.

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在下列命題中,真命題有( 。
①一個等腰三角形必能分成兩個全等的直角三角形;
②一個直角三角形必能分成兩個等腰三角形;
③如果一個三角形一邊上中線把這個三角形分成兩個等腰三角形,那么這個三角形一定是直角三角形;
④兩邊和第三邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果把一個等腰三角形再畫一條直線,還能分成兩個等腰三角形,那么這個三角形的頂角為


  1. A.
    90°
  2. B.
    36°
  3. C.
    108°
  4. D.
    以上都是可能的

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