“端午節(jié)”吃粽子是我國(guó)流傳了上千年的習(xí)俗.某班學(xué)生在“端午節(jié)”前組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)了一些材料制作愛(ài)心粽,每人從自己制作的粽子中隨機(jī)選取兩個(gè)獻(xiàn)給自己的父母,其余的全部送給敬老院的老人們.統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生制作粽子的個(gè)數(shù),將制作粽子數(shù)量相同的學(xué)生分為一組,全班學(xué)生可分為A,B,C,D四個(gè)組,各組每人制作的粽子個(gè)數(shù)分別為4,5,6,7.根據(jù)如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)補(bǔ)全上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;(不寫(xiě)過(guò)程)

(2)該班學(xué)生制作粽子個(gè)數(shù)的平均數(shù)是   ;

(3)若制作的粽子有紅棗餡(記為M)和蛋黃餡(記為N)兩種,該班小明同學(xué)制作這兩種粽子各兩個(gè)混放在一起,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求小明獻(xiàn)給父母的粽子餡料不同的概率.

 


解:(1)根據(jù)題意得:6÷15%=40(人),

D的人數(shù)為40×40%=16(人),C占的百分比為1﹣(10%+15%+40%)=35%,

補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(2)根據(jù)題意得:(6×4+4×5+14×6+16×7)÷40=6(個(gè)),

則該班學(xué)生制作粽子個(gè)數(shù)的平均數(shù)是6個(gè);

故答案為:6個(gè);

(3)列表如下:

M

M

N

N

M

﹣﹣﹣

(M,M)

(N,M)

(N,M)

M

(M,M)

﹣﹣﹣

(N,M)

(N,M)

N

(M,N)

(M,N)

﹣﹣﹣

(N,N)

N

(M,N)

(M,N)

(N,N)

﹣﹣﹣

所有等可能的情況有12種,其中粽子餡料不同的結(jié)果有8種,

則P==

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙M過(guò)原點(diǎn)O,與x軸交于,與y軸交于,點(diǎn)C為劣弧的中點(diǎn),連接AC并延長(zhǎng)到D,使,連接BD.

(1)求⊙M的半徑;

(2)證明:BD為⊙M的切線;

(3)在直線MC上找一點(diǎn)P,使最大.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,四條弧分別以相應(yīng)頂點(diǎn)為圓心,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為半徑.求陰影部分的面積              .                  

 

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若方程mx+ny=6的兩個(gè)解是,,則m,n的值為( 。

 

A.

4,2

B.

2,4

C.

﹣4,﹣2

D.

﹣2,﹣4

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在建筑平臺(tái)CD的頂部C處,測(cè)得大樹(shù)AB的頂部A的仰角為45°,測(cè)得大樹(shù)AB的底部B的俯角為30°,已知平臺(tái)CD的高度為5m,則大樹(shù)的高度為  m(結(jié)果保留根號(hào))

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個(gè)點(diǎn),∠APC=∠BPC=60°,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交BP的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

(1)求證:△ADP∽△BDA;

(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)若AD=2,PD=1,求線段BC的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批服裝,每件進(jìn)價(jià)為200元,由于換季滯銷(xiāo),商場(chǎng)決定將這種服裝按標(biāo)價(jià)的六折銷(xiāo)售,若打折后每件服裝仍能獲利20%,則該服裝標(biāo)價(jià)是(  )

 

A.

350元

B.

400元

C.

450元

D.

500元

  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,已知O是AC的中點(diǎn),AE=CF,DF∥BE.

(1)求證:△BOE≌△DOF;

(2)若OD=AC,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

 

  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,2),則k的值是     

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