a+b=-3，c+d=2，則（c-b）-（a-d）的值為（　�。�
A、5B、-5C、1D、-1
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)變形后，將已知等式代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：∵a+b=-3，c+d=2，
∴原式=c-b-a+d=（c+d）-（a+b）=2+3=5．
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種病毒的直徑是0.000026m，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�
A、0.26×10-4B、2.6×10-5C、26×10-4D、260×10-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式
1
2
ax3-3bx+4的值是7，則當(dāng)x=-1時(shí)，這個(gè)代數(shù)式的值是（　�。�
A、7B、3C、1D、-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)-5ab+4ab的結(jié)果是（　　）
A、-1B、aC、bD、-ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、2a2+a2=3a4
B、
2
+
3
=
5
C、-2（a-1）=2-2a
D、5a+3b=8ab

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖中箭頭的指向規(guī)律，從2013到2014再到2015，箭頭的方向是以下圖示中的（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將從1開始的正整數(shù)按如圖方式排列．字母P，Q，M．N表示數(shù)字的位置，則2013這個(gè)數(shù)應(yīng)排的位置是（　　）
A、PB、NC、QD、M

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將圖①中的正方形剪開得到圖②，圖②中共有4個(gè)正方形；將圖②中一個(gè)正方形剪開得到圖③，圖③中共有7個(gè)正方形；將圖③中一個(gè)正方形剪開得到圖④，圖④中共有10個(gè)正方形；…；如此下去，則第2014個(gè)圖中共有正方形的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、2014B、2017C、6040D、6044

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

希望中學(xué)九年級(jí)1班共有學(xué)生49人，當(dāng)該班少一名男生時(shí)，男生的人數(shù)恰好為女生人數(shù)的一半．設(shè)該班有男生x人，則下列方程中，正確的是（　�。�
A、2（x-1）+x=49B、2（x+1）+x=49C、x-1+2x=49D、x+1+2x=49

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同步練習(xí)冊(cè)答案