為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”的號(hào)召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)記為A、B、C、D四等.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,根據(jù)圖表信息,以下說(shuō)法不正確的是( 。

A.  樣本容量是200

B.  D等所在扇形的圓心角為15°

C.  樣本中C等所占百分比是10%

D.  估計(jì)全校學(xué)生成績(jī)?yōu)锳等大約有900人


B             解:A、=200(名),則樣本容量是200,故本選項(xiàng)正確;

B、成績(jī)?yōu)锳的人數(shù)是:200×60%=120(人),

成績(jī)?yōu)镈的人數(shù)是200﹣120﹣50﹣20=10(人),

D等所在扇形的圓心角為:360°×=18°,

故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、樣本中C等所占百分比是1﹣60%﹣25%﹣=10%,

故本選項(xiàng)正確;

D、全校學(xué)生成績(jī)?yōu)锳等大約有1500×60%=900人,

故本選項(xiàng)正確;


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從長(zhǎng)度分別為2,4,6,7的四條線段中隨機(jī)取三條,能構(gòu)成三角形的概率是 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,雙曲線y=與直線y=kx+b交于點(diǎn)M、N,并且點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為﹣1.根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程=kx+b的解為( 。

A.  ﹣3,1        B.﹣3,3        C.﹣1,1        D. ﹣1,3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A坐標(biāo)為(m,2),點(diǎn)B坐標(biāo)為(﹣4,n),OA與x軸正半軸夾角的正切值為,直線AB交y軸于點(diǎn)C,過(guò)C作y軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)D,連接OD、BD.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)求四邊形OCBD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級(jí)500名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.在這次調(diào)查中,樣本是( 。

A.  500名學(xué)生

B.  所抽取的50名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況

C.  50名學(xué)生

D.  每一名學(xué)生對(duì)“世界讀書日”的知曉情況

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知在一個(gè)樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一,二,三,四,五組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2,8,15,20,5,則第四組頻數(shù)為 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了了解某地初中三年級(jí)學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)(均為整數(shù)),從中抽取了1%的同學(xué)的競(jìng)賽成績(jī),整理后繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題:

(1)指出這個(gè)問(wèn)題中的總體;

(2)求競(jìng)賽成績(jī)?cè)?4.5﹣89.5這一小組的頻率;

(3)如果競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)估計(jì)該地初三年級(jí)約有多少人獲得獎(jiǎng)勵(lì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某區(qū)在初一年級(jí)一次數(shù)學(xué)期末考試后,隨機(jī)抽查了部分同學(xué)的成績(jī),整理成頻數(shù)分布直方圖如圖,則本次抽查的樣本的中位數(shù)所在的區(qū)間是  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


方程x(x+1)=x+1的解是(  )

A.  1             B.0             C.﹣1或0        D. 1或﹣1

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同步練習(xí)冊(cè)答案