下列命題的逆命題是真命題的是(  )
A、對(duì)頂角相等
B、若a=b,則|a|=|b|
C、末位是零的整數(shù)能被5整除
D、直角三角形的兩個(gè)銳角互余
考點(diǎn):命題與定理
專題:
分析:寫出這些命題的逆命題,然后判斷真假即可.
解答:解:A逆命題為相等的角為對(duì)頂角,錯(cuò)誤,是假命題;
B、逆命題為若|a|=|b|,則a=b,錯(cuò)誤,是假命題;
C、逆命題為能被5整除的整數(shù)的末位是0,錯(cuò)誤,是假命題;
D、逆命題為兩銳角互余的三角形是直角三角形,正確,是真命題;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理的知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠正確的寫出這些命題的逆命題,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,△BPC是等邊三角形,則△BPD的面積為
 
( 精確到0.01)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
6x2y3
9xy2z
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-m-15,-15-2n),點(diǎn)B(3n,9m)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則2m-3n的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“同一平面”條件下,下列說法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( 。
(1)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
(2)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
(3)平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大。
(4)有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x>y,則下列不等式成立的是( 。
A、
x
3
y
3
B、x>y-1
C、-2x>-2y
D、x-3<y-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)絕對(duì)值等于它本身的數(shù)只有正數(shù);
(2)平方根等于它本身的數(shù)有1和0;
(3)倒數(shù)等于它本身的數(shù)有±1,0;
(4)立方根等于它本身的數(shù)有-1,0和1.
其中真命題有(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某市初二年級(jí)3000名學(xué)生的視力,從抽查了200名學(xué)生的視力,則該問題中的樣本是( 。
A、3000名
B、3000名學(xué)生的視力
C、查的200名學(xué)生
D、抽查的200名學(xué)生的視力

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列材料再解方程:|x+2|=3,我們可以將x+2視為整體,由于絕對(duì)值為3的數(shù)有兩個(gè),所以x+2=3或x+2=-3,解得x=1或x-5.
請(qǐng)按照上面的解法解方程x-|
2
3
x+1|=1.

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