已知△ABC中,AC=BC,∠C=Rt∠.如圖,將△ABC進(jìn)行折疊,使點(diǎn)A落在線段BC上(包括點(diǎn)B和點(diǎn)C),設(shè)點(diǎn)A的落點(diǎn)為D,折痕為EF,當(dāng)△DEF是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D可能的位置共有


  1. A.
    2種
  2. B.
    3種
  3. C.
    4種
  4. D.
    5種
B
分析:根據(jù)等腰三角形的判定可以得出,存在不同的邊之間相等,有EF=DF,DE=FD,EF=ED,即可得出答案.
解答:解:∵將△ABC進(jìn)行折疊,使點(diǎn)A落在線段BC上(包括點(diǎn)B和點(diǎn)C),設(shè)點(diǎn)A的落點(diǎn)為D,折痕為EF,當(dāng)△DEF是等腰三角形時(shí),
∴點(diǎn)D可能的位置共有:①當(dāng)A點(diǎn)與D點(diǎn)(C點(diǎn))重合時(shí),
∵AC=BC,AE=DE,∴EF=DE,△EDF是等腰三角形;
②當(dāng)A點(diǎn)與B點(diǎn)(D點(diǎn))重合時(shí),C點(diǎn)與E點(diǎn)重合,
∵AC=BC,AF=DF,∴CF=DF,△EDF是等腰三角形;
③如圖當(dāng)ED=FD時(shí),△EDF是等腰三角形.
故選:B.

點(diǎn)評:此題主要考查了等腰三角形的判定與翻折變換,找出特殊點(diǎn)A點(diǎn)與B,C分別重合時(shí)的兩點(diǎn)是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、已知△ABC中,AC=BC,∠C=Rt∠.如圖,將△ABC進(jìn)行折疊,使點(diǎn)A落在線段BC上(包括點(diǎn)B和點(diǎn)C),設(shè)點(diǎn)A的落點(diǎn)為D,折痕為EF,當(dāng)△DEF是等腰三角形時(shí),點(diǎn)D可能的位置共有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,直角∠DFE的頂點(diǎn)F是AB中點(diǎn),兩邊FD、FE分別交AC,BC于點(diǎn)D,E兩點(diǎn),給出以下個(gè)結(jié)論:
①CD=BE  
②四邊形CDFE不可能是正方形  
③△DEF是等腰直角三角形
S四邊形CDFE=
12
S△ABC
.當(dāng)∠DFE在△ABC內(nèi)繞頂點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)時(shí)(點(diǎn)D不與A,C重合),
上述結(jié)論中始終正確的有
①③④
①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,BD平分∠ABC,求證:AB=BC+CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于D,點(diǎn)E為AB上一點(diǎn),且∠EDB=∠B,現(xiàn)有下列兩個(gè)結(jié)論:①AB=AD+CD ②AB=AC+CD.
(1)如圖1,若∠C=90°,則結(jié)論
成立,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,若∠C=100°,則結(jié)論
成立,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90゜,點(diǎn)P在射線AC上,連接PB,將線段PB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90゜得線段BN,AN交直線BC于M.
(1)如圖1.若點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,則
AM
MN
=
1
1
,
MC
AP
=
1
2
1
2
(直接寫出結(jié)果):
(2)如圖2,若點(diǎn)P在線段AC上,求證:AP=2MC;
(3)如圖3,若點(diǎn)P在線段AC的延長線上,完成圖形,并直接寫出
MC
AP
=
1
2
1
2

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