【題目】下列語句中,不是命題的是　( 　　)

A. 垂線段最短 B. 明天還下雨嗎?

C. 同位角相等 D. 若x=y,則|x|=|y|

【答案】B

【解析】

根據(jù)命題的定義作答．

分析可知，A、C、D都是陳述句，且對(duì)事件作出了判斷，所以是命題；

B為疑問句，所以不是命題.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】具備下列條件的△ABC中，不是直角三角形的是（ ）
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A= ∠B= ∠C
C.∠A：∠B：∠C=1：2：3
D.∠A=2∠B=3∠C

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱形的一個(gè)內(nèi)角是60°，邊長(zhǎng)為5cm，則這個(gè)菱形較短的對(duì)角線長(zhǎng)是_____cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一副三角板拼成如圖所示的圖形，過點(diǎn)C作CF∥AB交DE于點(diǎn)F．
（1）求證：CF平分∠DCE；
（2）求∠DFC的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列采用的調(diào)查方式中，不合適的是（ ）

A. 為了了解全國(guó)中學(xué)生的身高狀況，采用抽樣調(diào)查的方式

B. 對(duì)載人航天器“神舟六號(hào)”零部件的檢查，采用普查的方式

C. 醫(yī)生要了解某病人體內(nèi)含有病毒的情況，需抽血進(jìn)行化驗(yàn)，采用普查的方式

D. 為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí)，采用抽樣調(diào)查的方式

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程3x﹣5+a=bx+1，問當(dāng)a、b取何值時(shí)．

（1）方程有唯一解；（2）方程有無數(shù)解；（3）方程無解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖a是一個(gè)長(zhǎng)為2m，寬為2n的長(zhǎng)方形，沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長(zhǎng)方形，然后按圖b的形狀，拼成一個(gè)正方形．
（1）圖b中的陰影部分面積為；
（2）觀察圖b，請(qǐng)你寫出三個(gè)代數(shù)式（m+n）2 ， （m﹣n）2 ， mn之間的等量關(guān)系是；
（3）若x+y=﹣6，xy=2.75，利用（2）提供的等量關(guān)系計(jì)算x﹣y的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解某學(xué)校初四年紀(jì)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況，隨機(jī)抽查了該學(xué)校初四年級(jí)m名同學(xué)，對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖（圖一）和扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖二）：

（1）根據(jù)以上信息回答下列問題：

①求m值．

②求扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)．

③補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）直接寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)，求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知⊙O的直徑為4，圓心O到直線l的距離是4，則⊙O與直線l的關(guān)系是（ ）

A.相交B.相切C.相離D.相交或相切

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案