(2008•昆明)某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結(jié)果保留根號).

【答案】分析:本題可通過構(gòu)建直角三角形來求解.如果過C作CE⊥AB于E,那么BE=15-AB-CD=9,直角三角形CBE中,有了∠CBE的度數(shù),有了BE的長度,那么BC便可求出來了.
解答:解:過點C作CE⊥地面于點E
∵兩樓水平距離為15米,
且AB=2米,CD=4米
∴BE=15-2-4=9米
在Rt△BCE中,cos30°=
BC=BE•
=
=(米)
答:斜坡BC的長度為米.
點評:可通過作輔助線構(gòu)造直角三角形,再把條件和問題轉(zhuǎn)化到這個直角三角形中,使問題解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)調(diào)查試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•昆明)某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年云南省楚雄州雙柏縣中考數(shù)學(xué)模擬試卷(妥甸中學(xué))(解析版) 題型:解答題

(2008•昆明)某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在坡地上的甲樓和乙樓之間建一塊斜坡草地,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓2米(即AB=2米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓4米(即CD=4米),求斜坡BC的長度(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年四川省涼山州寧南縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•昆明)某數(shù)學(xué)興趣小組利用太陽光測量一棵樹的高度,如圖,在同一時刻,測得樹的影長為4.8米,小明的影長為1.2米,已知小明的身高為1.7米,則樹的高度為    米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省蘇州市吳江市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•昆明)某校決定購買一些跳繩和排球.需要的跳繩數(shù)量是排球數(shù)量的3倍,購買的總費用不低干2200元,但不高于2500元
(1)商場內(nèi)跳繩的售價20元/根,排球的售價為50元/個,設(shè)購買跳繩的數(shù)量為x,按照學(xué)校所定的費用,有幾種購買方案?每種方案中跳繩和排球數(shù)量各為多少?
(2)在(1)的方案中,哪一種方案的總費用最少?最少費用是多少元?
(3)由于購買數(shù)量較多,該商規(guī)定20元/根跳繩可打九折,50元/個的排球可打八折,用(2)中的最少費用最多還可以多買多少跳繩和排球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年云南省昆明市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•昆明)某校決定購買一些跳繩和排球.需要的跳繩數(shù)量是排球數(shù)量的3倍,購買的總費用不低干2200元,但不高于2500元
(1)商場內(nèi)跳繩的售價20元/根,排球的售價為50元/個,設(shè)購買跳繩的數(shù)量為x,按照學(xué)校所定的費用,有幾種購買方案?每種方案中跳繩和排球數(shù)量各為多少?
(2)在(1)的方案中,哪一種方案的總費用最少?最少費用是多少元?
(3)由于購買數(shù)量較多,該商規(guī)定20元/根跳繩可打九折,50元/個的排球可打八折,用(2)中的最少費用最多還可以多買多少跳繩和排球?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案