25、如圖,一個圓形街心花園,有三個出口A、B、C,每兩個出口之間有一條長60米的道路,組成正三角形ABC,在中心O處有一個亭子.為使亭子與原有的道路相通,需修三條小路OD、OE、OF,使另一出口D、E、F分別落在三角形的三邊上,且這三條小道把三角形分成三個全等的多邊形,以備種植不同的花草,
(1)請你按以上要求設計兩種不同的方案.將你的設計方案分別畫在圖(a)、圖(b)上,并附簡單的說明;
(2)要使三條小道把三角形分成三個全等的等腰梯形,應怎樣設計?把方案畫在圖(c)上,并簡單說明畫法(不需證明);
(3)請你探究出一種一般方法,使得D不論在什么位置,都能準確找到另外兩個出口E、F的位置,請寫明這個畫法.用圖(d)表示出來.
(4)你在上圖中探索出的一般方法是否適用于正方形?請結(jié)合圖(e)予以說明;這種方法可以推廣到正n邊形嗎?
分析:(1)根據(jù)正三角形的性質(zhì)可以得出作三角形的內(nèi)心或外心都可以,即可得出作法;
(2)過點O分別作OE∥AB交BC于E;OD∥AC交于D;OF∥BC交AC于F,則點D,E,F(xiàn)為所求;
(3)在AB上任取一點D(不與點A點B重合),再在BE上取E,AC上取F,使BE=CF=AD;
(4)只要使AE=BF=CG=DH即可.
解答:解:(1)過點O作三邊的高,垂足分別為D,E,F(xiàn);

(2)過點O分別作OE∥AB交BC于E;OD∥AC交于D;OF∥BC交AC于F,則點D,E,F(xiàn)為所求;

(3)在AB上任取一點D(不與點A點B重合),再在BE上取E,AC上取F,使BE=CF=AD;

(4)仍適用于正方形.只要使AE=BF=CG=DH即可;這種方法可以推廣到正n邊形也成立.
點評:此題主要考查了正三角形內(nèi)外心的作法以及等腰梯形作法和利用圖形設計解決實際問題等知識,注意題目的擴展結(jié)合已知可以延伸得出.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•濰城區(qū)模擬)如圖是一個圓形的街心花園,A、B、C是圓周上的三個娛樂點,且A、B、C三等分圓周,街心花園內(nèi)除了沿圓周的一條主要道路外還有經(jīng)過圓心的
AOB
BOC
、
AOC
三條道路,一天早晨,有甲、乙兩位晨練者同時從A點出發(fā),其中甲沿著圓走回原處A,乙沿著
AOB
、
BOC
、
COA
也走回原處,假設它們行走的速度相同,則下列結(jié)論正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省江都大橋初中八年級下學期開學考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖是一個圓形的街心花園,A、B、C是圓周上的三個娛樂點,且A、B、C三等分圓周,街心花園內(nèi)除了沿圓周的一條主要道路外還有經(jīng)過圓心的⌒AOB,⌒BOC,⌒AOC三條道路,一天早晨,有甲、乙兩位晨練者同時從A點出發(fā),其中甲沿著圓走回原處A,乙沿著⌒AOB,⌒BOC,⌒COA也走回原處,假設他們行走的速度相同,則下列結(jié)論正確的是( 。.

A.甲先回到A                  B.乙先回到A
C.同時回到A                  D.無法確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,一個圓形街心花園,有三個出口A、B、C,每兩個出口之間有一條長60米的道路,組成正三角形ABC,在中心O處有一個亭子.為使亭子與原有的道路相通,需修三條小路OD、OE、OF,使另一出口D、E、F分別落在三角形的三邊上,且這三條小道把三角形分成三個全等的多邊形,以備種植不同的花草,
(1)請你按以上要求設計兩種不同的方案.將你的設計方案分別畫在圖(a)、圖(b)上,并附簡單的說明;
(2)要使三條小道把三角形分成三個全等的等腰梯形,應怎樣設計?把方案畫在圖(c)上,并簡單說明畫法(不需證明);
(3)請你探究出一種一般方法,使得D不論在什么位置,都能準確找到另外兩個出口E、F的位置,請寫明這個畫法.用圖(d)表示出來.
(4)你在上圖中探索出的一般方法是否適用于正方形?請結(jié)合圖(e)予以說明;這種方法可以推廣到正n邊形嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中考數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一個圓形街心花園,有三個出口A、B、C,每兩個出口之間有一條長60米的道路,組成正三角形ABC,在中心O處有一個亭子.為使亭子與原有的道路相通,需修三條小路OD、OE、OF,使另一出口D、E、F分別落在三角形的三邊上,且這三條小道把三角形分成三個全等的多邊形,以備種植不同的花草,
(1)請你按以上要求設計兩種不同的方案.將你的設計方案分別畫在圖(a)、圖(b)上,并附簡單的說明;
(2)要使三條小道把三角形分成三個全等的等腰梯形,應怎樣設計?把方案畫在圖(c)上,并簡單說明畫法(不需證明);
(3)請你探究出一種一般方法,使得D不論在什么位置,都能準確找到另外兩個出口E、F的位置,請寫明這個畫法.用圖(d)表示出來.
(4)你在上圖中探索出的一般方法是否適用于正方形?請結(jié)合圖(e)予以說明;這種方法可以推廣到正n邊形嗎?

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