（1）
x2+y2
x-y
-
2xy
x-y
； 
（2）
1
x-y
+
1
x+y
．
考點：分式的加減法
專題：計算題
分析：（1）原式利用同分母分式的減法法則計算即可得到結(jié)果；
（2）原式通分并利用同分母分式的加法法則計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=
x2+y2-2xy
x-y
=
(x-y)2
x-y
=x-y；
（2）原式=
x+y+x-y
(x+y)(x-y)
=
2x
(x+y)(x-y)
．
點評：此題考查了分式的加減法，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x＞y，則下列不等式成立的是（　�。�
A、
x
3
＜
y
3
B、x＞y-1
C、-2x＞-2y
D、x-3＜y-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，則下列判斷錯誤的是（　　）
A、因為∠1=∠2，所以a∥b
B、因為∠3=∠4，所以a∥b
C、因為∠2=∠3，所以c∥d
D、因為∠1=∠4，所以a∥b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
（x＜0）的圖象相交于點A（-4，m）．
（1）求反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式；
（2）若點P在x軸上，AP=5，直接寫出點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下列材料再解方程：|x+2|=3，我們可以將x+2視為整體，由于絕對值為3的數(shù)有兩個，所以x+2=3或x+2=-3，解得x=1或x-5．
請按照上面的解法解方程x-|
2
3
x+1|=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，l1表示草地的邊界，l2表示小河的河岸．在草地與河岸之間有兩個村莊A和B．山娃星期天從親戚居住的A村莊趕了幾只羊到草地l1放羊，然后再到小河l2飲水，之后再回到村莊B處的家里，假設(shè)山娃趕著羊走的都是直路，請你為他設(shè)計一條最短的路線，標(biāo)明放羊與飲水的位置，并且簡要說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
3x-5
x-2
=2+
x+1
2-x
；
（2）
2(x-1)
3x-9
=
4x-7
x-3
+
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程：
1
x-2
=
3
2x+1
  
（2）解不等式組：
3x-2≥1
x+9＜3(x+1)
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A（2，1）．若點P在坐標(biāo)軸上，使△PAO的面積為3，求點P的坐標(biāo)．

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