在“捐零花錢(qián)，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，某班50名學(xué)生的捐款情況如圖，則本次捐款金額的眾數(shù)是
 
元．
考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖
專題：計(jì)算題
分析：觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，找出捐款數(shù)最多的即為眾數(shù)．
解答：解：根據(jù)題意得：捐款5元的10人；捐款10元的20人；捐款20元的15人；捐款50元的5人；捐款100元的1人，
則本次捐款金額的眾數(shù)是10元，
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，熟練掌握眾數(shù)的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-2）2-
8
+2sin45°+|-
2
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=1，則tanA的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，BC=2AB，E為AD中點(diǎn)，CF⊥AB于點(diǎn)F，連接EF．若∠B=70°，則∠FED=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正多邊形一個(gè)外角的度數(shù)是60°，則該正多邊形的邊數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“面線””，“面線”被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的“面徑”（例如圓的直徑就是它的“面徑”）．例如圓的直徑就是它的“面徑”，已知一個(gè)矩形的兩邊分別是
5
，
11
，則它的“面徑”長(zhǎng)可以是
 
（寫(xiě)出1個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，由四個(gè)小正方體組成的幾何體中，若每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)都是1，則該幾何體俯視圖的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知?ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O，M為OD上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M的直線分別交AD、CD于P、Q兩點(diǎn)，與BA、BC的延長(zhǎng)線于E、F兩點(diǎn)．
（1）如圖1，若M為OD的中點(diǎn)，EF∥AC，求證：PE=FQ；
（2）如圖2，若M為OD的中點(diǎn)，EF與AC不平行時(shí)，求證：PE+FQ=2PQ
（3）如圖3，若BM=nDM，EF與AC不平行時(shí)，請(qǐng)直接寫(xiě)出：
PE+QF
PQ
的值為
 
．（請(qǐng)用含n的式子表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）
3a2
÷3
a
2
×
1
2
2a
3

（2）
18
-（
3
+1）0+（-1）2               
（3）
27
+
3
3
-
6
×
3
2

（4）（7+4
3
）（2-
3
）2+（2+
3
）（2-
3
）-
3
．

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