為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識,某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動,星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序.若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口不足8人,但不少于4人.求這個中學(xué)共選派值勤學(xué)生多少人?共在多少個交通路口安排值勤?

答案:
解析:

  思路與技巧:本題可綜合運(yùn)用方程和不等式的知識解決.等量關(guān)系為:每個路口安排4人的總?cè)藬?shù)+78=值勤學(xué)生的總?cè)藬?shù);不等關(guān)系為:4人≤最后一個路口安排的人數(shù)<8人.

  評析:解方程和不等式的綜合性組合,常常是將方程中的一個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來,然后代入不等式中求出其范圍,再在這個范圍內(nèi)求出它的特定的值來.在解決實(shí)際問題時,要考慮所求結(jié)果是否符合題目的實(shí)際意義.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識,某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動,星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序.若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口不足8人,但不少于4人.求這個中學(xué)共選派值勤學(xué)生多少人?共有多少個交通路口安排值勤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識,某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動,星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序、若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口不足8人,但不少于4人.則這個中學(xué)共選派值勤學(xué)生
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人,共有20個交通路口安排值勤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識,某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動,星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序.若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口只有6人,共有多少個交通路口需要安排值勤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識,某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動,星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序.若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口不足8人,但不少于4人.求這個中學(xué)共選派值勤學(xué)生多少人?共有多少個交通路口安排值勤?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

為了加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識,某中學(xué)和交警大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日小交警”活動,星期天選派部分學(xué)生到交通路口值勤,協(xié)助交通警察維護(hù)交通秩序.若每一個路口安排4人,那么還剩下78人;若每個路口安排8人,那么最后一個路口不足8人,但不少于4人.求這個中學(xué)共選派值勤學(xué)生多少人?共有多少個交通路口安排值勤?

 

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