【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整,并解決相關(guān)問(wèn)題:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是 ;
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,求m的值;
x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||||||
y | … | m | … |
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
(4)進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象在第二象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是,結(jié)合函數(shù)的圖象,寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)(一條即可) .
(5)根據(jù)函數(shù)圖象估算方程的根為 .(精確到0.1)
【答案】(1);(2);(3)見(jiàn)解析;(4)見(jiàn)解析;(5).
【解析】
(1)根據(jù)分母不為零分式有意義,可得答案;
(2)根據(jù)自變量與函數(shù)值得對(duì)應(yīng)關(guān)系,可得答案;
(3)根據(jù)描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象,可得答案;
(4)根據(jù)圖象的變化趨勢(shì),可得答案;
(5)如圖,過(guò)點(diǎn)(0,2)作直線(xiàn)與x軸平行,與圖象有交點(diǎn),分別過(guò)圖象上的交點(diǎn)作x軸的垂線(xiàn),根據(jù)圖象,可得答案.
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是:,
故答案為:;
(2)把代入得,,
(3)如圖所示
,
(4)當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減小;
故答案為當(dāng)時(shí),y隨x的增大而減;
(5)如圖,過(guò)點(diǎn)(0,2)作直線(xiàn)與x軸平行,與圖象有交點(diǎn),分別過(guò)圖象上的交點(diǎn)作x軸的垂線(xiàn),
由圖象,可得方程的根為
.
故答案為:.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,點(diǎn)D為直線(xiàn)BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),連結(jié)AD,將線(xiàn)段AD繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)E,連結(jié)EC.
(1)如果點(diǎn)D在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng),如圖1:
①依題意補(bǔ)全圖1;
②求證:∠BAD=∠EDC;
③通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn),小明得出結(jié)論:在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,總有∠DCE=135°,.
小明與同學(xué)討論后,形成了證明這個(gè)結(jié)論的幾種想法:
想法一:在AB上取一點(diǎn)F,使得BF=BD,要證∠DCE=135°,只需證△ADF≌△DEC.
想法二:以點(diǎn)D為圓心,DC為半徑畫(huà)弧交AC于點(diǎn)F,要證∠DCE=135°,只需證△AFD≌△DCE.
想法三:過(guò)點(diǎn)E作BC所在直線(xiàn)的垂直線(xiàn)段EF,要證∠DCE=135°,只需證EF=CF.
請(qǐng)你參考上面的想法,證明∠DCE=135°
(2)如果點(diǎn)D在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上運(yùn)動(dòng),利用圖2畫(huà)圖分析,∠DCE的度數(shù)還是確定的值嗎?如果是,直接寫(xiě)出∠DCE的度數(shù);如果不是,說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是的直徑,C點(diǎn)在上,連接AC,的平分線(xiàn)交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是的切線(xiàn);
(2)若AB=10,,連接CD,求CD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC于點(diǎn)E,AF⊥DC于點(diǎn)F,AE=AF.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠EAF=60°,CF=2,求AF的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,CE垂直對(duì)角線(xiàn)AC于點(diǎn)C,AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交CE于點(diǎn)E.
(1)求證:CD=BE;
(2)如果∠E=60°,CE=m,請(qǐng)寫(xiě)出求菱形ABCD面積的思路.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的表達(dá)式;
(2)拋物線(xiàn)在第一象限內(nèi)的部分記為圖象,如果過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與圖象有唯一公共點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合圖象,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是,對(duì)于的橫長(zhǎng)、縱長(zhǎng)、縱橫比給出如下定義:
將中的最大值,稱(chēng)為的橫長(zhǎng),記作;將中的最大值,稱(chēng)為的縱長(zhǎng),記作;將叫做的縱橫比,記作.
例如:如圖的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,則,
所以.
如圖2,點(diǎn),
點(diǎn),
則的縱橫比______
的縱橫比______;
點(diǎn)F在第四象限,若的縱橫比為1,寫(xiě)出一個(gè)符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);
點(diǎn)M是雙曲線(xiàn)上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若的縱橫比為1,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
如圖3,點(diǎn)以為圓心,1為半徑,點(diǎn)N是上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出的縱橫比的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形ABC的底角為30°,以BC為直徑的⊙O與底邊AB交于點(diǎn)D,DE 是⊙O的切線(xiàn),連結(jié)OD,OE
(1)求證:∠DEA=90°;
(2)若BC=4,寫(xiě)出求 △OEC的面積的思路.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB = AC = 5,tanB =. 若⊙O的半徑為,且⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)B與C,那么線(xiàn)段OA的長(zhǎng)等于________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com