【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對(duì)稱軸為x= ,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),有下列說(shuō)法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1=y2 . 上述說(shuō)法正確的是( )
A.①②④
B.③④
C.①③④
D.①②
【答案】A
【解析】解:①∵二次函數(shù)的圖象開(kāi)口向下,
∴a<0,
∵二次函數(shù)的圖象交y軸的正半軸于一點(diǎn),
∴c>0,
∵對(duì)稱軸是直線x= ,
∴﹣ ,
∴b=﹣a>0,
∴abc<0.
故①正確;
②∵由①中知b=﹣a,
∴a+b=0,
故②正確;
③把x=2代入y=ax2+bx+c得:y=4a+2b+c,
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0),
∴當(dāng)x=2時(shí),y=0,即4a+2b+c=0.
故③錯(cuò)誤;
④∵(0,y1)關(guān)于直線x= 的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是(1,y1),
∴y1=y2 .
故④正確;
綜上所述,正確的結(jié)論是①②④.
故選:A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次函數(shù)圖象以及系數(shù)a、b、c的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,a、b、c的含義:a表示開(kāi)口方向:a>0時(shí),拋物線開(kāi)口向上; a<0時(shí),拋物線開(kāi)口向下b與對(duì)稱軸有關(guān):對(duì)稱軸為x=-b/2a;c表示拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo):(0,c).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖①,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點(diǎn)P為線段BC上的一動(dòng)點(diǎn)(不運(yùn)動(dòng)到C,B兩點(diǎn))過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥BC交AB于點(diǎn)Q,在AC邊上取一點(diǎn)D,使QD=QP,連結(jié)DP,設(shè)CP=x
(1)求QP的長(zhǎng),用含x的代數(shù)式表示.
(2)當(dāng)x為何值時(shí),△DPQ為直角三角形?
(3)記點(diǎn)D關(guān)于直線PQ的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D′.
①當(dāng)點(diǎn)D′落在AB邊上時(shí),求x的值;
②在①的條件下,如圖②,將此時(shí)的△DPQ繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α(0°<α<∠DPB),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,設(shè)DP所在的直線與直線AB交于點(diǎn)M,與直線AC交于點(diǎn)N,是否存在這樣的M,N兩點(diǎn),使△AMN為等腰三角形?若存在,求出此時(shí)AN的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F為對(duì)角線AC上兩點(diǎn),且AE=CF,請(qǐng)你從圖中找出一對(duì)全等三角形,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月,成都市某區(qū)一周天氣質(zhì)量報(bào)告中某項(xiàng)污染指標(biāo)的數(shù)據(jù)是:60,60,100,90,90,70,90,則下列關(guān)于這組數(shù)據(jù)表述正確的是( )
A.眾數(shù)是60
B.中位數(shù)是100
C.平均數(shù)是78
D.極差是40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算下面各題
(1)計(jì)算: +(﹣1)2﹣4cos30°﹣| |
(2)解不等式組 ,并將它的解集在下面的數(shù)軸上表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程mx2﹣(m+3)x+3=0(m≠0).
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),且有一根大于1,求滿足條件的整數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=45°,AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D;AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)G,交BC與點(diǎn)F,連接AD、AF,若AC=3 ,BC=9,則DF等于( )
A.
B.
C.4
D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.
(1)若△ABD為等腰直角三角形,求此時(shí)拋物線的解析式;
(2)a為何值時(shí)△ABC為等腰三角形?
(3)在(1)的條件下,拋物線與直線y= x﹣4交于M、N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),動(dòng)點(diǎn)P從M點(diǎn)出發(fā),先到達(dá)拋物線的對(duì)稱軸上的某點(diǎn)E,再到達(dá)x軸上的某點(diǎn)F,最后運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)N,若使點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑最短,求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的總路徑的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行全體學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽,每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字39個(gè).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果,繪制成如下的圖表.
組別 | 正常字?jǐn)?shù)x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的m= , n= , 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是;
(3)已知該校共有900名學(xué)生,如果聽(tīng)寫(xiě)正確的字的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)該校本次聽(tīng)寫(xiě)比賽不合格的學(xué)生人數(shù).
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