2．計(jì)算：-14-$\root{3}{-8}$+（-3）2﹢|-$\frac{1}{6}$|×（-6）

分析 根據(jù)開(kāi)立方，負(fù)數(shù)的乘方，絕對(duì)值，可化簡(jiǎn)式子，針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)分別進(jìn)行計(jì)算，然后根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則求得計(jì)算結(jié)果．

解答 解：原式=-1+2+9-1
=9．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算能力，是各地中考題中常見(jiàn)的計(jì)算題型．解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是-14與（-1）4的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．計(jì)算
（1）[2-5×（-$\frac{1}{2}$）2]÷（-$\frac{1}{4}$）
（2）-23-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）已知：如圖，點(diǎn)C在線段AB上，線段AC=12，BC=4，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn)，求MN的長(zhǎng)度．
（2）根據(jù)（1）的計(jì)算過(guò)程與結(jié)果，設(shè)AC+BC=a，其它條件不變，你能猜出MN的長(zhǎng)度嗎？請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A．平行四邊形B．直角三角形C．等邊三角形D．正五邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．每件a元的上衣，降價(jià)30%后的售價(jià)是0.7a元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化簡(jiǎn)：
-[-（+5）]=5；
-[-（-a+b）-c]=-a+b+c．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下面給出的條件，解答下面的問(wèn)題：（填空）
（1）如果A表示的數(shù)是5，B表示的數(shù)是1，那么到A，B距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是3；
（2）如果A表示的數(shù)是3，B表示的數(shù)是-1，那么到A，B距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是1；
（3）如果A表示的數(shù)是a，B表示的數(shù)是b，那么到A，B距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是$\frac{1}{2}$（a+b）；
（4）如果A表示的數(shù)是a，B表示的數(shù)比a的相反數(shù)大2，那么到A，B距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖，已知線段AB長(zhǎng)為40mm，C是AB的中點(diǎn)，延長(zhǎng)AB到D點(diǎn)，使CD=3CB；E點(diǎn)在線段AB的反向延長(zhǎng)線上，且BD=2EA，求線段ED的中點(diǎn)M到C點(diǎn)的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知關(guān)于x的方程（m+3）x|m|-2+6m=0…①與nx-5=x（3-n）…②的解相同，其中方程①是一元一次方程，求代數(shù)式（m+x+1）2016•（-m2n+xn2）+1的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案