精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

甲、乙兩同學學習計算機打字，甲打一篇3000字的文章與乙打一篇2400字的文章所用的時間相同．已知甲每分鐘比乙每分鐘多打12個字，問甲、乙兩人每分鐘各打多少個字？

李明同學是這樣解答的：

設甲同學打印一篇3 000字的文章需要x分鐘，

根據題意，得　　(1)

解得：x＝50．

經檢驗x＝50是原方程的解　　(2)

答：甲同學每分鐘打字50個，乙同學每分鐘打字38個　　(3)

(1)請從(1)、(2)、(3)三個步驟說明李明同學的解答過程是否正確，若有不正確的步驟請改正過來．

(2)請你用直接設未知數列方程的方法解決這個問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

23、某班實行小組量化考核制．為了了解同學們的學習情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統(tǒng)計，并將得到的數據制成如下的統(tǒng)計表：
綜合評價得分統(tǒng)計表（單位：分）
周次
組別		 一 二 三 四 五 六
甲組 12 15 16 14 14 13
乙組 9 14 10 17 16 18
（1）請根據表中的數據完成下表（注：方差的計算結果精確到0.1）
平均數 中位數 方差
甲組 14
乙組 14 11.7
（2）根據綜合評價得分統(tǒng)計表中的數據，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖．
（3）根據折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學習情況作出簡要評價．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

（本題10分）某班實行小組量化考核制．為了了解同學們的學習情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統(tǒng)計，并將得到的數據制成如下的統(tǒng)計表：綜合評價得分統(tǒng)計表    (單位：分) 

（1）請根據表中的數據完成下表(注：方差的計算結果精確到0.1)

（2）根據綜合評價得分統(tǒng)計表中的數據，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖．

（3）根據折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學習情況作出簡要評價．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山西卷）數學 題型：解答題

（本題10分）某班實行小組量化考核制．為了了解同學們的學習情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統(tǒng)計，并將得到的數據制成如下的統(tǒng)計表：綜合評價得分統(tǒng)計表    (單位：分) 

（1）請根據表中的數據完成下表(注：方差的計算結果精確到0.1)

（2）根據綜合評價得分統(tǒng)計表中的數據，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖．
（3）根據折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學習情況作出簡要評價．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（新疆烏魯木齊卷）數學 題型：解答題

（本題10分）某班實行小組量化考核制．為了了解同學們的學習情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統(tǒng)計，并將得到的數據制成如下的統(tǒng)計表：綜合評價得分統(tǒng)計表    (單位：分) 

（1）請根據表中的數據完成下表(注：方差的計算結果精確到0.1)

（2）根據綜合評價得分統(tǒng)計表中的數據，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖．

（3）根據折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學習情況作出簡要評價．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山西卷）數學 題型：解答題

（本題10分）某班實行小組量化考核制．為了了解同學們的學習情況，王老師對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的綜合評價得分進行了統(tǒng)計，并將得到的數據制成如下的統(tǒng)計表：綜合評價得分統(tǒng)計表    (單位：分) 

（1）請根據表中的數據完成下表(注：方差的計算結果精確到0.1)

（2）根據綜合評價得分統(tǒng)計表中的數據，請在下圖中畫出乙組綜合評價得分的折線統(tǒng)計圖．

（3）根據折線統(tǒng)計圖中的信息，請你分別對甲、乙兩個小組連續(xù)六周的學習情況作出簡要評價．

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案