計算
(1)-4+19-11+4                
(2)(-0.6)+1.7+(+0.6 )+(-1.7 )+(-9 )
(3)8+(-
1
4
)-5-(-0.25)
(4)|-2
1
2
|-(-2.5)+1-|1-2
1
2
|
(5)(+0.25)+(-3
1
8
)+(-
1
4
)+(-5
1
4
考點:有理數(shù)的加減混合運算
專題:計算題
分析:(1)原式結合后,相加即可得到結果;
(2)原式結合后,相加即可得到結果;
(3)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;
(4)原式先計算絕對值運算,再計算加減運算即可得到結果;
(5)原式結合后,相加即可得到結果.
解答:解:(1)原式=-15+23=8;
(2)原式=(-0.6+0.6)+(1.7-1.7)-9=-9;
(3)原式=8-0.25-5+0.25=3;
(4)原式=2.5+2.5+1-2.5+1=-0.5;
(5)原式=(0.25-0.25)+(-3
1
8
-5
1
4
)=-8
3
8
點評:此題考查了有理數(shù)的加減混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,則x=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
1
x+1
=
1
2x-3

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先化簡,再求值5a2-[a2-(2a-5a2)-2(a2-3a)],其中a=-22

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知方程(x+1)(x-1)=(x-1),則x的值為( 。
A、-1B、1或0
C、0D、-1或0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算.
(1)(-1155)÷[(-11)×(+3)×(-5)];
(2)375÷(-
2
3
)÷(-
3
2
)

(3)(-13
1
3
)÷(-5)+(-6
2
3
)÷(-5)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列句子中,正確的是(  )
A、在有理數(shù)加法或減法中,和不一定比加數(shù)大,被減數(shù)不一定比減數(shù)大
B、減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)
C、零減去一個數(shù),仍得這個數(shù)
D、兩個相反數(shù)相減得零

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
x+2
2
的自變量取值范圍是( 。
A、x>-2B、x<-2
C、x≥-2D、x≠-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

將一張三角形紙片△ABC沿著DE折疊.
(1)如圖①,使點A落在AC邊上點A′的位置,試探究∠A與∠1之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(2)如圖②,使點A落在四邊形BCDE的內(nèi)部點A′的位置,試探究∠A與∠1+∠2之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)如圖③,使點A落在四邊形BCDE的外部點A′的位置,試直接寫出∠A與∠1、∠2之間的數(shù)量關系(不必證明).

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