在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，確定點D的位置，使得以A、B、C、D為頂點的四邊形為等腰梯形．則點D的位置應(yīng)在（　�。�
A、點M處B、點N處
C、點P處D、點Q處
考點：等腰梯形的判定,坐標確定位置
專題：
分析：分別討論：AB為底，AB為腰的情況，畫出圖形，即可得出點D的位置．
解答：解：①若AB為底，如圖所示：

此時沒有符合題意的點D．
②若AB為腰，如圖所示：

此時符合題意的點為點P．
故選C．
點評：本題考查了等腰梯形的判定，解答本題的關(guān)鍵是掌握等腰梯形的性質(zhì)，注意結(jié)合圖形進行判斷，這樣的題目其實可以每個點都代入試一下．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

口袋里有紅、綠、黃三種顏色的球若干，除顏色外其余都相同，其中有紅球2個．若從中任意摸出1個球，摸到綠球的概率是
1
4
，摸不到黃球的概率為
1
2
．求：
（1）口袋里黃球和綠球的個數(shù)；
（2）如果連續(xù)摸兩次，且摸出的球不放回，求兩次摸出的球顏色相同的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩站相距7.5km，由甲站開出的汽車，速度是40km/h，該汽車在距乙站2.5km的地方遇到從乙站駛出的自行車，如果兩車同時出發(fā)，求自行車的速度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）如圖1所示，利用關(guān)于原點的坐標特點，畫出△ABC關(guān)于原點O對稱的△A1B1C1，并寫出點A1、B1、C1的坐標．

（2）如圖2，我校準備在校園里利用圍墻一段，再砌三面墻，圍成一個矩形花園ABCD（圍墻MN最長可利用25m）．現(xiàn)在已備足可以砌50m長的墻的材料，試設(shè)計一種砌法，使矩形花園的面積為300m2．
（3）如圖3所示，AB是⊙O 的一條弦，OD⊥AB，垂足為C，交⊙O于點D，點E在⊙O上．
①若∠AOD=52°，求∠DEB的度數(shù)；
②若OC=3，OA=5，求AB的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一本故事書有120頁，第一天讀了全書的
1
4
，還剩
 
頁沒有讀，第二天應(yīng)從第
 
 頁讀起．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知拋物線y=-
1
2
x2+（5-m）x+m-3與x軸有兩個交點A、B，與y軸交于點C，點A在x軸正半軸，B在x軸負半軸上，且OA=OB．
（1）求m的值；
（2）求拋物線的對稱軸和頂點坐標；
（3）求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若
7
的整數(shù)部分為a，小數(shù)部分為b，求a2+b2的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：8÷（-22）-（-0.125）÷（2×0.25）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
1
m
+
1
n
m+n
n
．

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