如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC是⊙O的直徑,∠C=60°,∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,則∠BAD的度數(shù)是( 。
A、65°B、70°
C、75°D、80°
考點(diǎn):圓周角定理
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)圓周角定理以及推論和角平分線的定義可分別求出∠BAC和∠CAD的度數(shù),進(jìn)而求出∠BAD的度數(shù).
解答:解:∵AC是⊙O的直徑,
∴∠ABC=90°,
∵∠C=60°,
∴∠BAC=30°,
∵∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,
∴∠ABD=∠DBC=45°,
∴∠CAD=∠DBC=45°,
∴∠BAD=∠BAC+∠CAD=30°+45°=75°,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是圓周角定理,即在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,直徑所對(duì)的圓周角是直角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于方程x2-(a+2)x+a-2b=0的根是x1=x2=
1
2
,則a+b=
 

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如圖,P為△ABC中任意一點(diǎn).證明:AB+BC+CA>PA+PB+PC.

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一個(gè)角的補(bǔ)角與它的余角之比為31:13,求這個(gè)角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O中,直徑CD垂直弦AB于點(diǎn)E,連接OB、CD,已知⊙O的半徑為2,AB=2
3
,則∠BCD的大小為(  )
A、30°B、45°
C、60°D、15°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=8,要在△ABC中剪出一個(gè)扇形,使扇形的半徑都在△ABC的邊上,且扇形的弧與△ABC的其他邊相切.
(1)請(qǐng)畫(huà)出符合提議設(shè)計(jì)方案的示意圖;
(2)用剪下扇形作圓的側(cè)面,求圓錐底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,l1反映了甲離開(kāi)A的時(shí)間與離A地的距離的關(guān)系,l2反映了 乙離開(kāi)A地的時(shí)間與離A地的距離之間的關(guān)系,根據(jù)圖象填空:
(1)當(dāng)時(shí)間為2小時(shí)時(shí),甲離A地
 
千米,乙離A地
 
千米.
(2)當(dāng)時(shí)間
 
 時(shí),甲、乙兩人離A地距離相等.
(3)當(dāng)時(shí)間
 
 時(shí),甲在乙的前面,當(dāng)時(shí)間
 
時(shí),乙超過(guò)了甲.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等腰△ABC中,AB=AC,邊BC的中點(diǎn)為D.
(1)畫(huà)圖:作一個(gè)等邊△DEF,使頂點(diǎn)E、F分別在邊AB和AC上;
(2)你所作的等邊△DEF的邊EF與BC平行嗎?理由是什么?
(3)是否可能作一個(gè)等邊△DEF,使它的邊EF與BC不平行?如有可能,指出∠A的度數(shù);如不可能,說(shuō)出理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程
a
x+5
-
3
x
=0的解是x=3,則a的值是( 。
A、6B、-6C、8D、-8

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