已知x=-1是方程x2+mx+1=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則m的值是( 。
A、0B、1C、2D、-2
考點(diǎn):一元二次方程的解
專題:
分析:把x=-1代入方程x2+mx+1=0得出1-m+1=0,求出方程的解即可.
解答:解:把x=-1代入方程x2+mx+1=0得:1-m+1=0,
解得:m=2,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解一元一次方程和一元二次方程的解的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力,解此題的關(guān)鍵是得出關(guān)于m的方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形OABC是矩形,四邊形ADEF是正方形,點(diǎn)A、D在x軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)C在y軸的正半軸上,點(diǎn)F在AB上,點(diǎn)B、E在反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)的圖象上,正方形ADEF的面積為4,且BF=2AF,則k值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若分式
m2-4
(m+2)(m+3)
的值為零,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在解關(guān)于x、y的二元一次方程組
x+y=△
2x-3y=5
時(shí),解得
x=4
y=?
,則△和?代表的數(shù)分別是(  )
A、△=1,?=5
B、△=5,?=1
C、△=-1,?=3
D、△=3,?=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張正方形的紙片按下圖所示的方式三次折疊,折疊后再按圖所示沿MN裁剪,則可得(  )
A、多個(gè)等腰直角三角形
B、一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形
C、四個(gè)相同的正方形
D、兩個(gè)相同的正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖案中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|-x|=5,則x等于( 。
A、-5
B、5
C、
1
5
D、±5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式運(yùn)算正確的是( 。
A、a•a4=a5
B、2a3÷a=2a
C、(2x23=6x6
D、3x2-x2=x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2x-5≤3(x-1)
x+7
2
>4x

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