解答題
某農(nóng)場為了鼓勵小學生集體到農(nóng)場去勞動,許諾學生到農(nóng)場勞動后每人得到的蘋果數(shù)目等于參加勞動的人數(shù).第一天去農(nóng)場勞動的有x人,第二天去了y人,第三天去了(x+y)人,第四天去了(x-y)人.試問農(nóng)場送出去的蘋果有多少個?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某農(nóng)場為了鼓勵小學生集體到農(nóng)場去勞動,許諾學生到農(nóng)場勞動后,每人將得到與參加勞動人數(shù)數(shù)量相等的蘋果,每天去農(nóng)場勞動的有x人.第二天去了y人.第三天去了(x+y)人.第四天去了(x+2y)人問第四天農(nóng)場去送去了多少個蘋果?
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科目:初中數(shù)學 來源:新課標3維同步訓練與評價·數(shù)學·九年級·上 題型:044
解答題
某城市改造一塊長為a米,寬為b米的矩形荒地,計劃在矩形荒地上,修筑寬度為2米的兩條互相垂直的道路,余下的四塊矩形小場地建成草坪.
(1)如圖,已知a∶b=2∶1,并且四塊草坪的面積之和為312平方米試求原來矩形荒地的長與寬.
(2)在(1)的條件下,某施工設計單位根據(jù)實際情況對整個矩形荒地作如下設計(要求同時符合下述兩個條件)
條件①:在每塊草坪上修建一個面積盡可能大的菱形花圃(花圃各邊分別與所在草坪的對角線平行)并且其中有兩個花圃的面積之差為13平方米.
條件②:整個矩形場地(包括道路,草坪,花圃)為軸對稱圖形.
請畫出符合上述設計方案的一種草圖,并求出每個菱形花圃的面積(不必說明畫法與根據(jù)).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
解答題
某班學生的視力的平均數(shù)是4.8,中位數(shù)是5.0,請你分析這個班學生的視力情況.小明的視力是4.9,他的視力在全班處于怎樣的地位?說明你的理由.
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