如圖，已知EF⊥AB，MN⊥AB，且AF=BN，∠E=∠M，則圖中全等三角形有　_________　對，它們分別是　_________　．

                 


 3對，△APF≌△BQN   ，△AMN≌△BEF，．△EPC≌△MQC　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列說法，不正確有（　�。�

①過一點有且只有一條直線平行于已知直線；

②與同一條直線平行的兩直線必平行；

③與同一條直線相交的兩直線必相交；

④在同一平面內，不相交的兩條直線叫平行線．

A．1個                B．2個            C．3個             D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


利用全等三角形測距離，其結論依據(jù)是
　_________　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用兩個全等的三角形一定不能拼出的圖形是（　�。�

　

A．

等腰三角形

B．

直角梯形

C．

菱形

D．

矩形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A=110°，∠B=40°，則∠C1=　______度.

   

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


將一張矩形的紙片ABCD沿EF折疊，使點D與點B重合（如圖），請你觀察圖形，有全等三角形嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知a為實數(shù)，求代數(shù)式－＋的值．

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如圖，數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為a，則a的值是（　�。�

A．＋1                               B．－＋1

C．－1                               D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AC⊥BD于O，BO=OD，圖中共有全等三角形　_________　對．

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