Question

某區(qū)在5000名初三學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)中，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)，經(jīng)過整理后分成六組，繪制出的頻率分布直方圖（如圖，圖中還缺少90～100小組的小長(zhǎng)方形），已知從左到右的第一至第五組的頻率依次為0.05、0.1、0.3、0.25、0.2，第六小組的頻數(shù)為25．
根據(jù)所給信息，完成下列問題：
（1）第六小組的頻率是______，并在頻率分布直方圖中補(bǔ)畫它的小長(zhǎng)方形；
（2）一共抽取了______名學(xué)生的成績(jī)，這些成績(jī)的中位數(shù)落在第______小組；
（3）由此可以估計(jì)全區(qū)數(shù)學(xué)測(cè)試在80分及80分以上的人數(shù)約為______人．

Answer 1

【答案】分析：（1）用1減去前5組的頻率即為第六小組的頻率，畫圖即可；
（2）第六小組的頻數(shù)除以第六小組的頻率即為所抽查的學(xué)生人數(shù)，根據(jù)中位數(shù)的計(jì)算方法可知中位數(shù)落在第四組；
（3）用樣本來估計(jì)總體．
解答：解：（1）0.1（2分）
小長(zhǎng)方形高度同第二組高度（2分）
如圖，

（2）25÷0.1=250；（2分）
因?yàn)榈?25和126學(xué)生的成績(jī)?cè)诘谒男〗M，則這些成績(jī)的中位數(shù)落在第四小組．（2分）

（3）5000×（0.1+0.2）=1500（2分）
故答案為0.1；250；四；1500．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了頻率的計(jì)算方法和如何畫頻率分布折線圖，還考查了中位數(shù)的確定方法和用樣本估計(jì)總體的能力．