【題目】如圖(1),已知拋物線y=ax2+bx﹣3的對(duì)稱軸為x=1,與x軸分別交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,一次函數(shù)y=x+1經(jīng)過A,且與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)如圖(2),點(diǎn)P為拋物線B、C兩點(diǎn)間部分上的任意一點(diǎn)(不含B,C兩點(diǎn)),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,設(shè)四邊形DCPB的面積為S,求出S與t的函數(shù)關(guān)系式,并確定t為何值時(shí),S取最大值?最大值是多少?
(3)如圖(3),將△ODB沿直線y=x+1平移得到△O′D′B′,設(shè)O′B′與拋物線交于點(diǎn)E,連接ED′,若ED′恰好將△O′D′B′的面積分為1:2兩部分,請(qǐng)直接寫出此時(shí)平移的距離.
【答案】
(1)
解:把y=0代入直線的解析式得:x+1=0,解得x=﹣1,
∴A(﹣1,0).
∵拋物線的對(duì)稱軸為x=1,
∴B的坐標(biāo)為(3,0).
將x=0代入拋物線的解析式得:y=﹣3,
∴C(0,﹣3).
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將C(0,﹣3)代入得:﹣3a=﹣3,解得a=1,
∴拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3.
(2)
解:如圖1所示:連結(jié)OP.
將x=0代入直線AD的解析式得:y=1,
∴OD=1.
由題意可知P(t,t2﹣2t﹣3).
∵四邊形DCPB的面積=△ODB的面積+△OBP的面積+△OCP的面積,
∴S= ×3×1+ ×3×(﹣t2+2t+3)+ ×3×t,整理得:S=﹣ t2+ t+6.
配方得:S=﹣ (t﹣ )2+ .
∴當(dāng)t= 時(shí),S取得最大值,最大值為 .
(3)
解:如圖2所示:
設(shè)點(diǎn)D′的坐標(biāo)為(a,a+1),O′(a,a).
當(dāng)△D′O′E的面積:D′EB′的面積=1:2時(shí),則O′E:EB′=1:2.
∵O′B′=0B=3,
∴O′E=1.
∴E(a+1,a).
將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入拋物線的解析式得:(a+1)2﹣2(a+1)﹣3=a,整理得:a2﹣a﹣4=0,解得:a= 或a= .
∴O′的坐標(biāo)為( , )或( , ).
∴OO′= 或OO′= .
∴△DOB平移的距離為 或 .
當(dāng)△D′O′E的面積:D′EB′的面積=2:1時(shí),則O′E:EB′=2:1.
∵O′B′=0B=3,
∴O′E=2.
∴E(a+2,a).
將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入拋物線的解析式得:(a+2)2﹣2(a+2)﹣3=a,整理得:a2﹣a﹣4=0,解得:a= 或a= .
∴O′的坐標(biāo)為( , )或( , ).
∴OO′= 或OO′= .
∴△DOB平移的距離為 或 .
綜上所述,當(dāng)△D′O′B′沿DA方向平移 或 單位長(zhǎng)度,或沿AD方向平移 或 個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),ED′恰好將△O′D′B′的面積分為1:2兩部分.
【解析】(1)先求得點(diǎn)A的坐標(biāo),然后利用拋物線的對(duì)稱性可求得點(diǎn)B的坐標(biāo),然后求得點(diǎn)C的坐標(biāo),設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+1)(x﹣3),將C(0,﹣3)代入求得a的值即可;(2)連結(jié)OP.先求得點(diǎn)D的坐標(biāo),從而可得到OD的長(zhǎng),設(shè)P(t,t2﹣2t﹣3),然后依據(jù)四邊形DCPB的面積=△ODB的面積+△OBP的面積+△OCP的面積可得到S與t的函數(shù)關(guān)系式,利用配方法可求得S的最大值以及對(duì)應(yīng)的t的值;(3)設(shè)點(diǎn)D′的坐標(biāo)為(a,a+1),O′(a,a),當(dāng)△D′O′E的面積:D′EB′的面積=1:2時(shí),E(a+1,a),將點(diǎn)E的坐標(biāo)代入拋物線的解析式可求得a的值,從而得到O′的坐標(biāo),然后求得OO′的長(zhǎng)即可,當(dāng)△D′O′E的面積:D′EB′的面積=2:1時(shí),E(a+2,a),同理可求得OO′的長(zhǎng),從而可得到△B′O′D′平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某次海上軍事學(xué)習(xí)期間,我軍為確!鱋BC海域內(nèi)的安全,特派遣三艘軍艦分別在O、B、C處監(jiān)控△OBC海域,在雷達(dá)顯示圖上,軍艦B在軍艦O的正東方向80海里處,軍艦C在軍艦B的正北方向60海里處,三艘軍艦上裝載有相同的探測(cè)雷達(dá),雷達(dá)的有效探測(cè)范圍是半徑為r的圓形區(qū)域.(只考慮在海平面上的探測(cè))
(1)若三艘軍艦要對(duì)△OBC海域進(jìn)行無盲點(diǎn)監(jiān)控,則雷達(dá)的有效探測(cè)半徑r至少為多少海里?
(2)現(xiàn)有一艘敵艦A從東部接近△OBC海域,在某一時(shí)刻軍艦B測(cè)得A位于北偏東60°方向上,同時(shí)軍艦C測(cè)得A位于南偏東30°方向上,求此時(shí)敵艦A離△OBC海域的最短距離為多少海里?
(3)若敵艦A沿最短距離的路線以20 海里/小時(shí)的速度靠近△OBC海域,我軍軍艦B沿北偏東15°的方向行進(jìn)攔截,問B軍艦速度至少為多少才能在此方向上攔截到敵艦A?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】居民區(qū)內(nèi)的廣場(chǎng)舞引起了媒體關(guān)注,小明想了解本小區(qū)居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法,進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,把居民對(duì)廣場(chǎng)舞的看法分為低各層次:A.非常贊同;B.贊同但要有時(shí)間限制;C.無所謂;D.不贊同.并將調(diào)查結(jié)果繪制成了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少?
(2)將圖1和圖2補(bǔ)充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)估計(jì)該小區(qū)4000名居民中對(duì)廣場(chǎng)舞的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的人數(shù)大約多少人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(1,6)B(n,﹣2)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y= 的圖象的兩個(gè)交點(diǎn),直線與y軸交于C點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求△BOC的面積;
(3)直接寫出不等式kx+b﹣ >0的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究題
(1)操作發(fā)現(xiàn):
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D在線段BC上(不與點(diǎn)B重合),連接AD,將線段AD繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,如圖①所示,請(qǐng)直接寫出線段CE和BD的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系.
(2)猜想論證:
在(1)的條件下,當(dāng)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)你在圖②中畫出圖形并判斷(1)中的結(jié)論是否成立,并證明你的判斷.
(3)拓展延伸:
如圖③,若AB≠AC,∠BAC≠90°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng),試探究:當(dāng)銳角∠ACB等于度時(shí),線段CE和BD之間的位置關(guān)系仍成立(點(diǎn)C、E重合除外)?此時(shí)若作DF⊥AD交線段CE于點(diǎn)F,且當(dāng)AC=3 時(shí),請(qǐng)直接寫出線段CF的長(zhǎng)的最大值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+m(m>0)與x軸交于點(diǎn)A(-2,0),直線y=-x+n(n>0)與x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),并與直線y=2x+m(m>0)相交于點(diǎn)D,若AB=4.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求出四邊形AOCD的面積;
(3)若E為x軸上一點(diǎn),且△ACE為等腰三角形,直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△OAB中,OA=OB,以點(diǎn)O為圓心的⊙O經(jīng)過AB的中點(diǎn)C,直線AO與⊙O相交于點(diǎn)E、D,OB交⊙O于點(diǎn)F,P是 的中點(diǎn),連接CE、CF、BP.
(1)求證:AB是⊙O的切線.
(2)若OA=4,則 ①當(dāng) 長(zhǎng)為時(shí),四邊形OECF是菱形;
②當(dāng) 長(zhǎng)為時(shí),四邊形OCBP是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn) D,E 在△ABC的邊 BC上,連接AD,AE.下面有三個(gè)等式:①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE.以此三個(gè)等式中的兩個(gè)作為命題的題設(shè),另一個(gè)作為命題的結(jié)論,相構(gòu)成以下三個(gè)命題:命題Ⅰ“如果①② 成立,那么③成立”; 命題Ⅱ“如果①③成立,那么②成立”;命題Ⅲ“如果②③成立,那么①成立”.
(1)以上三個(gè)命題是真命題的為__________(直接作答);
(2)請(qǐng)選擇一個(gè)真命題進(jìn)行證明(先寫出所選命題,然后證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.如圖①,在△ABC 中,D、E 分別是 AB、AC 上的點(diǎn),AB=AC,AD=AE,然后將△ADE 繞點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,連接 BD,CE,得到圖②,將 BD、CE 分別延長(zhǎng)至 M、N,使 DM= BD,EN=CE,得到圖③,請(qǐng)解答下列問題:
(1)在圖②中,BD 與 CE 的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)在圖③中,猜想 AM 與 AN 的數(shù)量關(guān)系,∠MAN 與∠BAC 的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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