5.先閱讀下列的解答過程,然后再解答:
閱讀理解:法國數(shù)學(xué)家韋達在研究一元二次方程時有一項重大發(fā)現(xiàn):如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個根分別是x1、x2.那么x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.
例如:已知方程2x2+3x-5=0的兩根分別為x1、x2
則:x1+x2=-$\frac{a}$=-$\frac{3}{2}$,x1、x2=$\frac{c}{a}$=$\frac{-5}{2}$=-$\frac{5}{2}$
請同學(xué)閱讀后完成以下問題:
(1)已知方程3x2-4x-6=0的兩根分別為x1、x2,求x1+x2和x1x2的值.
(2)已知方程3x2-4x-6=0的兩根分別為x1、x2,求$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$的值.
(3)若一元二次方程2x2+mx-3=0的一根大于1,另一根小于1,求m的取值范圍.

分析 (1)分別利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系求解即可.
(2)先把所求的代數(shù)式變形為含有x1+x2和x1x2的形式,然后利用根與系數(shù)的關(guān)系進行解答.
(3)依據(jù)題意可得△>0及把x=1代入方程求解即可.

解答 解:(1)x1+x2=-($\frac{-4}{3}$)=$\frac{4}{3}$,x1x2=$\frac{-6}{3}$=-2;

(2)$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{x}_{1}•{x}_{2}}$=$\frac{\frac{4}{3}}{-2}$=-$\frac{2}{3}$;

(3)由題意得:$\left\{\begin{array}{l}{{m}^{2}-4×2×(-3)>0}\\{2+m-3<0}\end{array}\right.$,解得m<1.

點評 本題主要考查了根與系數(shù)的關(guān)系及根的判別式.熟練掌握x1+x2=-$\frac{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$中a、b、c所表示的意義是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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15.計算:
(1)x2y-2x2y
(2)(3a-2)-3(a-5)
(3)3x2-3x2-y2+5y+x2-5y+y2
(4)(4a2b-5ab2)-(3a2b-4ab2

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16.已知:A=2x2+3ax-2x-1,B=x2-ax+1,若3A-6B的值與x的取值無關(guān),求a的值.

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13.如圖,C是以AB為直徑的半圓O上一點,連結(jié)AC,BC,分別以AC,BC為邊向外作正方形ACDE,BCFG.DE,F(xiàn)G,$\widehat{AC}$,$\widehat{BC}$的中點分別是M,N,P,Q.若MP+NQ=12,AC+BC=16,則AB的長為( 。
A.9$\sqrt{2}$B.$\frac{90}{7}$C.12D.16

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20.方程$\frac{1}{2}$x2=x的根是x1=0,x2=2.

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10.下列代數(shù)式中符合書寫要求的是( 。
A.ab2×4B.xy2÷3C.$\frac{1}{4}xy$D.$2\frac{1}{2}{a^2}b$

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17.如圖,直線MN交⊙O于A,B兩點,AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,過D作DE⊥MN于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠EDA=30°,AD=6cm,求⊙O的半徑.

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14.如圖,A、B兩村和一條小河,要在河邊L建一水廠Q向兩村供水,若要使自來水廠到兩村的輸水管用料最省,廠址Q應(yīng)選在哪個位置?請將上述情況下的自來水廠廠址標出,并保留作圖痕跡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.比較大。-1000<0.

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