已知:如圖,點P是線段AB上的動點,分別以AP、BP為邊向線段AB的同側作正△APC和正△BPD,AD和BC交于點M.
(1)當△APC和△BPD面積之和最小時,直接寫出AP:PB的值和∠AMC的度數(shù);
(2)將點P在線段AB上隨意固定,再把△BPD按順時針方向繞點P旋轉一個角度α,當α<60°時,旋轉過程中,∠AMC的度數(shù)是否發(fā)生變化?證明你的結論.
(3)在第(2)小題給出的旋轉過程中,若限定60°<α<120°,∠AMC的大小是否會發(fā)生變化?若變化,請寫出∠AMC的度數(shù)變化范圍;若不變化,請寫出∠AMC的度數(shù).

解:(1)設AB=2a,AP的長是x,則BP=2a-x,
∴S△APC+S△PBD=x•x+(2a-x)•(2a-x)
=x2-ax+a2,
當x=-=-=a時△APC與△PBD的面積之和取最小值,
∴AP:PB=a:a=1
當AP=BP時,
AM=AC且AM平分∠CAB,
此時∠MAB=∠MBA=30°,
∠AMC=2∠MAB=2×30°=60°,
故答案為:1,60°;

(2)不變化.
證明:如圖,點E在AP的延長線上,
∠BPE=α<60°.(只要畫出了符合題意的圖形即可得分)
∵∠BPC=∠CPD+60°,
∠DPA=∠CPD+60°,
∴∠BPC=∠DPA.
在△BPC和△DPA中,
又∵BP=DP,PC=PA,
∴△BPC≌△DPA.…
∴∠BCP=∠DAP.
∴∠AMC=180°-∠MCP-∠PCA-∠MAC
=120°-∠BCP-∠MAC
=120°-(∠DAP+∠MAC)-∠PCA
=120°-∠PAC
=60°,且與α的大小無關.…

(3)此時α的大小不會發(fā)生改變,始終等于60°.
理由:∵△APC是等邊三角形,
∴PA=PC,∠APC=60°,
∵△BDP是等邊三角形,
∴PB=PD,∠BPD=60°,
∴∠APC=∠BPD,
∴∠APD=∠CPB,
∴△APD≌△CPB,
∴∠PAD=∠PCB,
∵∠QAP+∠QAC+∠ACP=120°,
∴∠QCP+∠QAC+∠ACP=120°,
∴∠AQC=180°-120°=60°.
分析:(1)設AP的長是x,然后利用x表示出兩個三角形的面積的和,利用二次函數(shù)的性質即可求得x的值,從而求得兩線段的比值;
(2)首先證得△APD≌△CPB,然后根據(jù)三角形的外角的性質即可求解;
(3)旋轉的過程中,(2)中得兩個三角形的全等關系不變,因而角度不會變化.
點評:本題考查了旋轉的性質,以及全等三角形的判定與性質,正確證明兩個三角形全等是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,點E是AD上一點,AB=AC,如果AD是∠BAC的平分線.求證:EA是∠BEC的平分線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

9、已知:如圖,點C是∠AOB的角平分線的一點,CD∥OA交OB于D,CE⊥OA于E,且∠COA=15°,CE=4cm,那么CD=
8
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,點O是△ABC的重心,連接AO并延長交BC于點D,則下列命題中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,點D是△ABC的兩外角平分線的交點,下列說法:
①AD=CD          
②D到AB、BC的距離相等
③D到△ABC的三邊的距離相等 
④點D在∠B的平分線上.
其中正確的說法的序號是
②③④
②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,點E是AD上一點,BE=CE,如果∠BEA=∠CEA.
求證;AD是∠BAC的平分線.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案