如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC和∠ACB的平分線相交于點(diǎn)D,∠ADC=130°,求∠BAC的度數(shù).
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得AE⊥BC,再求出∠CDE,然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠DCE,根據(jù)角平分線的定義求出∠ACB,再根據(jù)等腰三角形兩底角相等列式進(jìn)行計(jì)算即可求出∠BAC.
解答:解:∵AB=AC,AE平分∠BAC,
∴AE⊥BC(等腰三角形三線合一),
∵∠ADC=130°,
∴∠CDE=50°,
∴∠DCE=90°-∠CDE=40°,
又∵CD平分∠ACB,
∴∠ACB=2∠DCE=80°.
又∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB=80°,
∴∠BAC=180°-(∠B+∠ACB)=20.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形三線合一的性質(zhì),等腰三角形兩底角相等的性質(zhì),角平分線的定義,是基礎(chǔ)題,準(zhǔn)確識(shí)圖并熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),后求值:1-3(x-
1
2
y2)+(-x+
1
2
y2)
,其中x=-
1
2
,y=
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
x
x2-mx+1
=1,求分式
x3
x6-m3x3+1
的值(結(jié)果用含m的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式,使其滿足下列三個(gè)條件;
①圖象過(guò)點(diǎn)(3,1);
②當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減少;
③當(dāng)自變量的值為2時(shí),函數(shù)值小于2.
你所寫(xiě)的表達(dá)式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Rt△ABC,∠BAC=90°,∠C=30°,BC=8cm,將Rt△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.后得到Rt△ADE(如圖1).
(Ⅰ)將Rt△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到Rt△AB1C1.AC1交DE于點(diǎn)F,當(dāng)△AEF為等腰三角形時(shí),旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為
 
;
(Ⅱ)將Rt△DAE沿AB方向平移,得到Rt△D2A2E2(如圖3),E2D2交AC于點(diǎn)P.A2D2交BC于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),平移距離為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙I是△ABC的內(nèi)切圓,求∠BIC的度數(shù)y(度)與∠A的度數(shù)x(度)的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的內(nèi)切圓⊙O分別和AB,BC,CA切于點(diǎn)D,E,F(xiàn),∠A=60°,BC=6,△ABC的周長(zhǎng)為18,則DF的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖:

(1)如圖甲,以點(diǎn)O為中心,把點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°.
(2)如圖乙,以點(diǎn)O為中心,把線段AB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(3)如圖丙,以點(diǎn)O為中心,把△ABC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°.
(4)如圖丁,以點(diǎn)B為中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)180°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10袋小麥以每袋150kg為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負(fù)數(shù),分別記為:-6,-3,-1,-2,+7,+3,+4,-3,-2,+1,與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相比較,這10袋小麥總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?10袋小麥總質(zhì)量是多少千克?每袋小麥的平均質(zhì)量是多少千克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案