在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求的值(結(jié)果用n表示)，設(shè)計(jì)如圖(1)所示的幾何圖形．

(1)請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為_(kāi)_______．

(2)請(qǐng)你利用圖(2)，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

答案：
解析：

　　解：(1)1－．

　　(2)如圖(1)或如圖(2)或如圖(3)或如圖(4)等，圖形正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
的值（結(jié)果用n表示）．設(shè)計(jì)如圖所示的幾何圖形．
（1）請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
的值為
 
．
（2）請(qǐng)你利用下圖，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
2n
的值的幾何圖形．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
…+
1
2a
的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖甲所示的幾何圖形．

（1）請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
…+
1
2a
的值為
1-
1
2a
1-
1
2a
．
（2）請(qǐng)你利用圖乙，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
…+
1
2a
的值的幾何圖形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形．

1.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為　　　；

2.請(qǐng)你利用圖2，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形．
【小題1】請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為　　　；
【小題2】請(qǐng)你利用圖2，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省漳州市八年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期第一單元卷 題型：填空題

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，小明為了求 的值（結(jié)果用n表示），設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形．

1.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為　　　；

2.請(qǐng)你利用圖2，再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案