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如圖，在一次數學課外實踐活動中，小聰在距離旗桿10m的A處測得旗桿頂端B的仰角為60°，測角儀高AD為1m，則旗桿高BC為 m（結果保留根號）

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺八校聯(lián)考八年級下學期期中數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知反比例函數（m為常數）的圖象在一、三象限，則m的取值范圍為 ．

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（重慶卷）數學（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC和△CED中，AB//CD，AB=CE，AC=CD，求證：∠B=∠E.

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（重慶卷）數學（解析版） 題型：選擇題

下列交通指示標識中，不是軸對稱圖形的是（ ）

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）數學（解析版） 題型：解答題

為深化義務教育課程改革，某校積極開展拓展性課程建設，設計開設藝術、體育、勞技、文學等多個類別的拓展性課程，要求每一位學生都自主選擇一個類別的拓展性課程。為了了解學生選擇拓展性課程的情況，隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成如下統(tǒng)計圖（部分信息未給出）：

根據統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：

（1）求本次被調查的學生人數；

（2）將條形圖補充完整；

（3）若該校共有1600名學生，請估計全校選擇體育類的學生人數。

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）數學（解析版） 題型：選擇題

已知函數（是常數，≠0），下列結論正確的是

A. 當時，函數圖象過點（-1，1）

B. 當時，函數圖象與軸沒有交點

C. 若，則當時，隨的增大而減小

D. 若，則當時，隨的增大而增大

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（浙江寧波卷）數學（解析版） 題型：選擇題

使二次根式有意義的的取值范圍是

A. B. C. D.

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（四川卷）數學（解析版） 題型：填空題

如圖，在中，、分別是邊、上的點，且∥，若與的周長之比為，，則_____.

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科目：初中數學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東菏澤卷）數學（解析版） 題型：解答題

如圖，點O是△ABC內一點，連結OB、OC，并將AB、OB、OC、AC的中點D、E、F、G依次連結，得到四邊形DEFG．

（1）求證：四邊形DEFG是平行四邊形；

（2）若M為EF的中點，OM=3，∠OBC和∠OCB互余，求DG的長度．

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