【題目】如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).(10分)
(1)若AC=8,CB=6,求線段MN的長;
(2)若點(diǎn)C為線段AB上任意一點(diǎn),且滿足AC+BC=a,請直接寫出線段MN的長;
(3)若點(diǎn)C為線段AB延長線上任意一點(diǎn),且滿足AC-CB=b,求線段MN的長.
【答案】 (1) 7;(2)MN=a;(3) b.
【解析】
(1)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MC、CN,再根據(jù)線段的和差,可得答案;
(2)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MC、CN,再根據(jù)線段的和差,可得答案;
(3)根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得MC、CN,再根據(jù)線段的和差,可得答案.
(1)∵M(jìn)、N分別是AC、BC的中點(diǎn),
∴MC=AC,CN=CB,
∴MN=MC+CN=(AC+CB)=(8+6)=7.
(2)MN=a.
(3)∵M(jìn)、N分別是AC、BC的中點(diǎn),
∴MC=AC,NC=BC,
∴MN=MC-NC=(AC-BC)=b.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)投影后,小明、小穎利用燈光下自己的影子長度來測量一路燈的高度,并探究影子長度的變化規(guī)律.如圖,在同一時(shí)間,身高為1.6m的小明(AB)的影子BC長是3m,而小穎(EH)剛好在路燈燈泡的正下方H點(diǎn),并測得HB=6m.
(1)請?jiān)趫D中畫出形成影子的光線,并確定路燈燈泡所在的位置G;
(2)求路燈燈泡的垂直高度GH.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的四邊相等,且面積為120cm2 , 對角線AC=24cm,則四邊形ABCD的周長為( )
A.52cm
B.40cm
C.39cm
D.26cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為有效開發(fā)海洋資源,保護(hù)海洋權(quán)益,我國對南海諸島進(jìn)行了全面調(diào)查,一測量船在A島測得B島在北偏西30°,C島在北偏東15°,航行100海里到達(dá)B島,在B島測得C島在北偏東45°,求B,C兩島及A,C兩島的距離( ≈2.45,結(jié)果保留到整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,AC=BC=2 ,點(diǎn)P在以斜邊AB為直徑的半圓上,M為PC的中點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P沿半圓從點(diǎn)A運(yùn)動至點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M運(yùn)動的路徑長是( )
A.
B.π
C.2
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究n條直線能把平面最多分成幾部分,我們從最簡單的情形入手:
①一條直線把平面分成2部分;
②兩條直線可把平面最多分成4部分;
③三條直線可把平面最多分成7部分;
④四條直線可把平面最多分成11部分;
……
把上述探究的結(jié)果進(jìn)行整理,列表分析:
直線條數(shù) | 把平面最多 分成的部分?jǐn)?shù) | 寫成和的形式 |
1 | 2 | 1+1 |
2 | 4 | 1+1+2 |
3 | 7 | 1+1+2+3 |
4 | 11 | 1+1+2+3+4 |
… | … | … |
(1)當(dāng)直線條數(shù)為5時(shí),把平面最多分成____部分,寫成和的形式:______;
(2)當(dāng)直線條數(shù)為10時(shí),把平面最多分成____部分;
(3)當(dāng)直線條數(shù)為n時(shí),把平面最多分成多少部分?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸和y軸上,OC=3,OA=2 ,D是BC的中點(diǎn),將△OCD沿直線OD折疊后得到△OGD,延長OG交AB于點(diǎn)E,連接DE,則點(diǎn)G的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AC為對角線,AC=BC=5,AB=6,AE是△ABC的中線.
(1)用無刻度的直尺畫出△ABC的高CH(保留畫圖痕跡);
(2)求△ACE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)地均勻的小正方體,六個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字“1”“2”“3”“4”“5”“6”.連續(xù)兩次拋擲小正方體,觀察每次朝上一面的數(shù)字.
(1)請用列表格或畫樹狀圖的方法列舉出兩次拋擲的所有可能結(jié)果;
(2)求出第二次拋擲的數(shù)字大于第一次拋擲的數(shù)字的概率;
(3)求兩次拋擲的數(shù)字之和為5的概率.
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