【題目】某公司為了更好得節(jié)約能源,決定購買一批節(jié)省能源的10臺(tái)新機(jī)器,F(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格、工作量如下表。經(jīng)調(diào)查:購買一臺(tái)A型設(shè)備比購買一臺(tái)B型設(shè)備多2萬元,購買2臺(tái)甲型設(shè)備比購買3臺(tái)乙型設(shè)備少6萬元.

甲型

乙型

價(jià)格(萬元/臺(tái))

產(chǎn)量(噸/月)

240

180

(1)求a, b的值;

(2)經(jīng)預(yù)算:該公司購買的節(jié)能設(shè)備的資金不超過110萬元,請列式解答有幾種購買方案可供選擇;

(3)在(2)的條件下,若每月要求產(chǎn)量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請你為該公司設(shè)計(jì)一種最省錢的購買方案.

【答案】(1)a, b的值分別是12,10

(2)6

(3)最省錢的購買方案為,應(yīng)選購A型設(shè)備4臺(tái),B型設(shè)備6臺(tái)

【解析】

試題分析:解:(1)由題意可知:

-----------------------------------------------------3分

答:a, b的值分別是12,10.

(2)設(shè)購買A型設(shè)備x臺(tái),B型設(shè)備(10-x)臺(tái),則:

12x+10(10-x)110------------------------------4分

x5,x取非負(fù)整數(shù)x=0,1,2,3,4,5,

有6種購買方案-----------------------6分

(3)由題意:240x+180(10-x)2040-------------------------------7分

x4x為4或5.--------------------------------------8分

當(dāng)x=4時(shí),購買資金為:12×4+10×6=108(萬元)

當(dāng)x=5時(shí),購買資金為:12×5+10×5=110(萬元)

最省錢的購買方案為,應(yīng)選購A型設(shè)備4臺(tái),B型設(shè)備6臺(tái)-----------9分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若m=2100 , n=375 , 則m,n的大小關(guān)系為(
A.m>n
B.m<n
C.m=n
D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下列材料,然后解答問題:
材料1 從3張不同的卡片中選取2張排成一列,有6種不同的排法,抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個(gè)不同元素中選取2個(gè)元素的排列,排列數(shù)記為A32=3×2=6.
一般地,從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的排列數(shù)記作Anm ,
Anm=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)(m≤n).
例:從5個(gè)不同元素中選3個(gè)元素排成一列的排列數(shù)為:A53=5×4×3=60.
材料2 從3張不同的卡片中選取2張,有3種不同的選法,抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個(gè)元素中選取2個(gè)元素的組合,組合數(shù)記為C32=3.
一般地,從n個(gè)不同元素中選取m個(gè)元素的組合數(shù)記作Cnm ,
Cnm(m≤n).
例:從6個(gè)不同元素中選3個(gè)元素的組合數(shù)為:
C63=20.
問:(1)從7個(gè)人中選取4人排成一排,有多少種不同的排法?
(2)從某個(gè)學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動(dòng),有多少種不同的選法?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P在第二象限,且橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為1,試寫出一個(gè)符合條件的點(diǎn)P

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一組鄰邊相等,并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形是正方形,因此正方形是四邊相等,四角相等的四邊形.
初二數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次課外活動(dòng),過程如下:如圖,正方形ABCD中,AB=6,將三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角頂點(diǎn)與D點(diǎn)重合.三角板的一邊交AB于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q.

(1)求證:DP=DQ
(2)如圖②,小聰在圖①的基礎(chǔ)上作∠PDQ的平分線DE交BC于點(diǎn)E,連接PE,他發(fā)現(xiàn)PE和QE存在一定的數(shù)量關(guān)系,請猜測他的結(jié)論并予以證明;

(3)如圖③,固定三角板直角頂點(diǎn)在D點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)三角板,使三角板的一邊交AB的延長線于點(diǎn)P,另一邊交BC的延長線于點(diǎn)Q,仍作∠PDQ的平分線DE交BC延長線于點(diǎn)E,連接PE,若AB:AP=3:4,請幫小聰算出△DEP的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:a3÷a=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解
材料一:一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形,其中平行的兩邊叫梯形的底邊,不平行的兩邊叫梯形的腰,連接梯形兩腰中點(diǎn)的線段叫梯形的中位線.梯形的中位線具有以下性質(zhì):
梯形的中位線平行于兩底,并且等于兩底和的一半.
如圖(1):在梯形ABCD中:AD∥BC
∵E、F是AB、CD的中點(diǎn)
∴EF∥AD∥BC
EF=(AD+BC)
材料二:經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線必平分第三邊
如圖(2):在△ABC中:
∵E是AB的中點(diǎn),EF∥BC
∴F是AC的中點(diǎn)
如圖(3)在梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,E、F分別為AB、CD的中點(diǎn),∠DBC=30°

請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合上述材料,解答下列問題.
(1)求證:EF=AC;
(2)若OD=,OC=5,求MN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖是半徑相等的圓,則這個(gè)幾何體是( )
A.圓柱
B.圓錐
C.球
D.正方體

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子很小,1010個(gè)氧原子首位連接排成一行的長度為1m,則每一個(gè)氧原子的直徑為(
A.107m
B.108m
C.109m
D.1010m

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案