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練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀：小亮說：“你想一個整數(shù)，將這個數(shù)乘2加7，再把結果乘3減去21，這個數(shù)一定是6的倍數(shù)！”，小芳說：“你是怎么知道的？”．小紅說：“我來幫你，設這個整數(shù)為a，則根據(jù)題意得：3（2a+7）-21，化簡這個代數(shù)式得3（2a+7）-21=6a+21-21=6a，所以這個等式是永遠成立的．”．一旁的小明說：“把一個數(shù)的2倍加上這個數(shù)的一半，把結果乘以
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，一定還是這個數(shù)！”
（1）請你用代數(shù)式解釋小明的這個現(xiàn)象．
（2）請你模仿小亮、小明再編一道類似的游戲題目并列式化簡．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

閱讀：

小亮說：“你想一個整數(shù)，將這個數(shù)乘2加7，再把結果乘3減去21，這個數(shù)一定是6的倍數(shù)！”，小芳說：“你是怎么知道的？”．小紅說：“我來幫你，設這個整數(shù)為a，則根據(jù)題意得：3（2a+7）-21，化簡這個代數(shù)式得3（2a+7）-21=6a+21-21=6a，所以這個等式是永遠成立的．”．一旁的小明說：“把一個數(shù)的2倍加上這個數(shù)的一半，把結果乘以數(shù)學公式，一定還是這個數(shù)！”
（1）請你用代數(shù)式解釋小明的這個現(xiàn)象．
（2）請你模仿小亮、小明再編一道類似的游戲題目并列式化簡．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

閱讀：小亮說：“你想一個整數(shù)，將這個數(shù)乘2加7，再把結果乘3減去21，這個數(shù)一定是6的倍數(shù)！”，小芳說：“你是怎么知道的？”．小紅說：“我來幫你，設這個整數(shù)為a，則根據(jù)題意得：3（2a+7）-21，化簡這個代數(shù)式得3（2a+7）-21=6a+21-21=6a，所以這個等式是永遠成立的．”．一旁的小明說：“把一個數(shù)的2倍加上這個數(shù)的一半，把結果乘以
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，一定還是這個數(shù)！”
（1）請你用代數(shù)式解釋小明的這個現(xiàn)象．
（2）請你模仿小亮、小明再編一道類似的游戲題目并列式化簡．

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