【題目】如圖,已知點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OA,若將線段O A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OB,則點(diǎn)B所在圖象的函數(shù)表達(dá)式為

【答案】y=
【解析】解:∵點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
設(shè)A(m,n),
過A作AC⊥x軸于C,過B作BD⊥x軸于D,

∴AC=n,OC=﹣m,
∴∠ACO=∠ADO=90°,
∵∠AOB=90°,
∴∠CAO+∠AOC=∠AOC+∠BOD=90°,
∴∠CAO=∠BOD,
在△ACO與△ODB中 ,
∴△ACO≌△ODB,
∴AC=OD=n,CO=BD=﹣m,
∴B(n,﹣m),
∵mn=﹣2,
∴n(﹣m)=2,
∴點(diǎn)B所在圖象的函數(shù)表達(dá)式為y= ,
所以答案是:y=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別相交于A(﹣3,0),B(0,﹣3)兩點(diǎn),二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點(diǎn)A.

(1)求一次函數(shù)y=kx+b的解析式;
(2)若二次函數(shù)y=x2+mx+n圖象的頂點(diǎn)在直線AB上,求m,n的值;
(3)當(dāng)﹣3≤x≤0時(shí),二次函數(shù)y=x2+mx+n的最小值為﹣4,求m,n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點(diǎn)C,與AB的延長(zhǎng)線交于D.
(1)求證:△ADC∽△CDB;
(2)若AC=2,AB= CD,求⊙O半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD紙片折疊,使點(diǎn)A恰好落在對(duì)角線的交點(diǎn)O處,若折痕EF=2 ,則∠A=(
A.120°
B.100°
C.60°
D.30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是直線AM與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O上,BD⊥AM垂足為D,BD與⊙O交于點(diǎn)C,OC平分∠AOB,∠B=60°.

(1)求證:AM是⊙O的切線;
(2)若DC=2,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π和根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形OABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C在以O(shè)為圓心的半圓上,過點(diǎn)C作CD⊥AB,分別交AB、AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、E,AE交半圓O于點(diǎn)F,連接CF.
(1)判斷直線DE與半圓O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)①求證:CF=OC; ②若半圓O的半徑為12,求陰影部分的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖示二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸在y軸的右側(cè),其圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)與點(diǎn)C(x2 , 0),且與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣2),小強(qiáng)得到以下結(jié)論:①0<a<2;②﹣1<b<0;③c=﹣1;④當(dāng)|a|=|b|時(shí)x2 ﹣1;以上結(jié)論中正確結(jié)論的序號(hào)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸相交于A、B兩點(diǎn),頂點(diǎn)為點(diǎn)M.則下列說法不正確的是(
A.a<0
B.當(dāng)x=﹣1時(shí),函數(shù)y有最小值4
C.對(duì)稱軸是直線=﹣1
D.點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣3,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程
(1)7x(5x+2)=6(5x+2)
(2)4x2﹣8x+1=0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案