【題目】雞兔同籠是我國(guó)古代著名趣題之一.大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題,書中是這樣敘述的:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù)有94只腳.問籠中各有幾只雞和兔?

【答案】雞有23只,兔有12只. 解答:設(shè)雞有x只,則兔有(35-x)只,
由題意得:2x+4(35-x)=94,
解得:x=23,
則35-x=12.
答:雞有23只,兔有12只.

【解析】設(shè)雞有x只,則兔有(35-x)只,根據(jù)雞有2只腳,兔有4只腳,籠子里面總共94只腳,可得出方程,解出即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交邊AB于D點(diǎn),交邊AC于E點(diǎn),若△ABC與△EBC的周長(zhǎng)分別是40cm,24cm,則AB=cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE,∠AOD:∠BOE=4:1,則∠AOF的度數(shù)為(

A.120°
B.125°
C.130°
D.135°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形、菱形、正方形、平行四邊形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的有 ________(填序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,H是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)DH、BE與相交于點(diǎn)G,以下結(jié)論中正確的結(jié)論有( ) (1.)△ABC是等腰三角形 (2.)BF=AC
(3.)BH:BD:BC=1: (4.)GE2+CE2=BG2

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算2a23a3的結(jié)果是( )

A. 5a3 B. 6a3 C. 6a6 D. 6a9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線軸、軸分別交于點(diǎn)B、 A,點(diǎn)D、E分別是AO、AB的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿DE方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

(1)分別寫出點(diǎn)P和Q坐標(biāo)(用含t的代數(shù)式表示);

(2)①當(dāng)點(diǎn)Q在BE之間運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)五邊形PQBOD的面積為(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

②在①的情況下,是否存在某一時(shí)刻t,使PQ分四邊形BODE兩部分的面積之比為S△PQE:S五邊形PQBOD=1:29?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;

(3)以P為圓心、PQ長(zhǎng)為半徑作圓,請(qǐng)問:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)t為何值時(shí),⊙P能與△ABO的一邊相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x9的平方根是±3,xy的立方根是3.

(1)x,y的值;

(2)xy的平方根是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BOC=9°,點(diǎn)A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖: 以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點(diǎn)A1 , 得第1條線段AA1;
再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點(diǎn)A2 , 得第2條線段A1A2;
再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點(diǎn)A3 , 得第3條線段A2A3;…
這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n=

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