19.如圖,在△ABC中,以AC邊為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BG⊥AC交⊙O于點(diǎn)E、H,連AD、ED、EC.若BD=8,DC=6,則CE的長為2$\sqrt{21}$.

分析 根據(jù)圓周角定理得出∠ADC=90°,即可得出∠BGC=∠ADC=90°,由∠BCG=∠ACD,證得△ADC∽△BGC,對應(yīng)邊成比例$\frac{DC}{CG}$=$\frac{AC}{BC}$,得出CG•AC=DC•BC=6×14=84,連接AE,通過證得△CEG∽△CAE,得出$\frac{CG}{CE}$=$\frac{CE}{AC}$,進(jìn)一步得出CE2=CG•AC=48,即可解得CE.

解答 解:∵AC為⊙O的直徑,
∴∠ADC=90°,
∵BG⊥AC,
∴∠BGC=∠ADC=90°,
∵∠BCG=∠ACD,
∴△ADC∽△BGC,
∴$\frac{DC}{CG}$=$\frac{AC}{BC}$,
∴CG•AC=DC•BC=6×14=84,
連接AE,
∵AC為⊙O的直徑,
∴∠AEC=90°,
∴∠AEC=∠EGC=90°,
∵∠ACE=∠ECG,
∴△CEG∽△CAE,
∴$\frac{CG}{CE}$=$\frac{CE}{AC}$,
∴CE2=CG•AC=84,
∴CE=2$\sqrt{21}$.
故答案為2$\sqrt{21}$.

點(diǎn)評 本題考查了圓周角定理,三角形相似的判定和性質(zhì),通過證得三角形相似得出對應(yīng)邊成比例是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,若AB=OA=OB,則∠C等于30°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,矩形ABCD中,AD=4,∠CAB=30°,點(diǎn)P是線段AC上的動點(diǎn),點(diǎn)Q是線段CD上的動點(diǎn),則AQ+QP的最小值是4$\sqrt{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)如圖①,在正方形ABCD中,△AEF的頂點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD邊上,高AG與正方形的邊長相等,求∠EAF的度數(shù).
(2)如圖②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,點(diǎn)M,N是BD邊上的任意兩點(diǎn),且∠MAN=45°,試判斷MN,NC,BM之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(3)在圖①中,連接BD分別交AE,AF于點(diǎn)M,N,若EG=4,CF=6,BM=3$\sqrt{2}$,求AG,MN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+$\frac{8}{5}$與經(jīng)過原點(diǎn)O的拋物線y=ax2+bx+c交于點(diǎn)A(1,1)和點(diǎn)B(-4,m),與y軸交于點(diǎn)C
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)過點(diǎn)C的另一條直線與拋物線從左至右依次相交于E、F兩點(diǎn),若點(diǎn)E、F關(guān)于點(diǎn)C對稱,求直線l的函數(shù)表達(dá)式和點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接OA、OB、OE、AE,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點(diǎn)P,使得以B、O、P為頂點(diǎn)的△BOP與△OAE相似(其中,△BOP的頂點(diǎn)O與△OAE的頂點(diǎn)A是對應(yīng)頂點(diǎn))?若存在,請求出所有符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,現(xiàn)將一個足夠大的直角三角板的直角頂點(diǎn)P放在斜邊AC上.
(1)設(shè)三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC于點(diǎn)M、N.
①如圖1當(dāng)點(diǎn)P是AC的中點(diǎn)時(shí),分別作PE⊥AB于點(diǎn)E,PF⊥BC于點(diǎn)F,在圖中找到與△PEM相似的三角形并證明;
②在①的條件下,并直接寫出PM與PN的數(shù)量關(guān)系.
(2)移動點(diǎn)P,使AP=2CP,將三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)過程中三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC于點(diǎn)M、N(PM不與邊AB垂直,PN不與邊BC垂直);或者三角板的兩直角邊分別交邊AB、BC的延長線與點(diǎn)M、N.
③請?jiān)趥溆脠D中畫出圖形,判斷PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并選擇其中一種圖形證明你的結(jié)論;
④當(dāng)△PCN是等腰三角形時(shí),若BC=6cm,請直接寫出線段BN的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知如圖:拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),過點(diǎn)D的對稱軸交x軸于點(diǎn)E.
(1)如圖1,連接BD,試求出直線BD的解析式;
(2)如圖2,點(diǎn)P為拋物線第一象限上一動點(diǎn),連接BP,CP,AC,當(dāng)四邊形PBAC的面積最大時(shí),線段CP交BD于點(diǎn)F,求此時(shí)DF:BF的值;
(3)如圖3,已知點(diǎn)K(0,-2),連接BK,將△BOK沿著y軸上下平移(包括△BOK)在平移的過程中直線BK交x軸于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,則在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)G,使得△GMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若分式$\frac{|x|-3}{{x}^{2}-9}$的值為零,則x的值為( 。
A.3B.-3C.±3D.不存在

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.計(jì)算:(-2)2+(-2)3=-4.

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